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          50条信息

            • 1.

              糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素有治疗效果吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

              步骤一:将数量、大小、健康状况相同的甲、乙两组小鼠的胰岛破坏。

              步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的精细饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。

              步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两组鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。请根据实验方案回答问题:

              (1)你对该实验作出的假设是______________________________________。

              (2)该探究实验中,起对照作用的小鼠是________。

              (3)步骤一中将两组小鼠的胰岛破坏,目的是____________________。

              (4)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是____________________________________。

              (5)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出:____________________。

              (6)胰岛素不能口服的原因是_______________________。

            • 2.

              下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果。请你根据下面实验提供的数据,分析得出相应的结论。

              实验组

              实验操作

              实验结果

              A

              切除胰腺

              出现糖尿

              B

              结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着

              不出现糖尿

              C

              切除胰腺,注射胰岛提取液

              不出现糖尿

              (1)由A、C实验可知:                 可防止糖尿的出现

              (2)由A、B实验可知:糖尿的出现是与_______有关。

              (3)由B、C实验可知:胰岛提取液是由               泌的。

              (4)该研究证明:糖尿病的发病可能与              有关

            • 3.

              为了探究胰岛素的作用,某同学以小鼠的活动状况为观察内容,设计了如下实验:

              第一步:将4只正常的小鼠,平均分为A、B两组.观察并记录小鼠的活动状况.

              第二步:给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,给B组小鼠注射等量的某种物质.一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力、活动减少等低血糖症状,B组小鼠活动正常.

              第三步:在A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液.过一段时间后,A组小鼠恢复正常活动,B组小鼠没有明显变化.

              请回答下列有关问题:

              (1)该探究实验的变量是________,说明胰岛素具有________作用.

              (2)实验中,B组起的作用是________.B组注射的某种物质是________

              (3)指出本实验设计不足之处并改正________ 改正之后符合实验设计中________原则,这样做的好处________ 

            • 4.

              小明的爸爸快要过生日了,这学期学习了人体营养与健康的知识之后,小明准备在妈妈的指导下,为全家人做一顿美食。

              (1)小明和妈妈一起购买食材,在食品安全方面应考虑的问题包括( )

              ①食品是否有毒

              ②食品的保质期

              ③无机盐的含量

              ④是否被农药等有害物质污染

              ⑤维生素的种类

              ⑥食品含能量高低

              ⑦食品的营养价值

              ⑧食品是否发霉变质

              A.①③⑤⑦

              B.②④⑥⑧

              C.①②④⑧

              D.③⑤⑥⑦

              (2)小明为全家人制作的菜肴有:①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸因为________(激素)分泌不足患有糖尿病,请根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配________(写数字即可)。

              (3)小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物X,也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室,与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测,制定了如下实验方案、步骤:

              试管编号

              食物小块

              所加液体

              震荡摇匀

              37℃恒温

              0.1克

              2毫升淀粉酶溶液

              10分钟

              a克

              2毫升b液体

              10分钟

              ①根据实验目的,请为小明和同学补充实验方案:其中a为________,b为________,这体现了实验设计应遵循________的原则。

              ②向Ⅰ、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液,Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色,Ⅰ号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中,主要营养成分是________________。

              ③如果用图中A—E表示人体消化道各部位,则D是________,食材X起始消化的部位是[ ]________,可反映其消化过程的曲线是________(填甲、乙、丙)。

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