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          50条信息

            • 1.
              在被子植物的分类中,作为分类重要依据的器官是(  )
              A.根、茎、叶
              B.花、果实、种子
              C.茎、叶、花
              D.根、花、叶
            • 2.
              下列说法错误的是(  )
              A.藻类植物没有根,茎,叶的分化
              B.苔藓植物具有茎和叶,茎中没有导管
              C.蕨类植物具有根,茎,叶,体内有输导组织
              D.种子植物都能结果实,果实中含有种子
            • 3.
              被子植物分类的主要依据是(  )
              A.根、茎、叶
              B.叶、果实、种子
              C.根、茎、叶、花、果实、种子
              D.花、果实、种子
            • 4.
              在进行植物分类时,小刚将玉米、向日葵、油松归为一类,将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,他的分类依据是(  )
              A.是否有根
              B.是否有茎和叶
              C.能否产生种子
              D.能否形成果实
            • 5.
              在被子植物中,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官中,作为重要分类依据的是(  )
              A.花、果实、种子
              B.根、茎、叶
              C.根、花、叶
              D.果实、茎、叶
            • 6.
              某生物兴趣小组在考察抱犊崮国家森林公园里生长的植物时,将松树、桃树、蒲公英归为一类,将卷柏、肾蕨、葫芦藓归为一类,则其分类的依据是(  )
              A.有无果实
              B.有无种子
              C.有无根茎叶
              D.有无输导组织
            • 7.
              小红在野外采集到一棵植物,经细心辨认,它有茎和叶的分化,但是无真正的根。下列选项的植物与该植物属于同一类的是(  )
              A.海带
              B.葫芦藓
              C.肾蕨
              D.马尾松
            • 8.
              调查法是科学探究的一种常用方法.生物活动课上,同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物.下列四位同学的调查总结,正确的是(  )
              A.按形态结构分,雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
              B.葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
              C.葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
              D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
            • 9.

              下图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片,请你认真观察后回答问题。

                

              A                       B                           C                                 D                           E                    F

              (1)生物B、C、D中,哪两种生物的共同特征多?__________(填字母)

              (2)如果根据有无叶绿体,把这些生物分成两类,分别是____________和_________。

              (3)依据有无_______________,可以把E、F分为两类,若把B、C分为两类,依据是___________________________。

              (4)如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类,分类依据是_______________________。图中B是植物界中的“活化石”,从生物多样性的角度看,如果B灭绝,就意味着该物种所拥有的___________全部从地球上消失。

            • 10.

              同学们在生物课上,学习了五界分类系统。在课外实践活动中,应用课上所学,不同小组就各自感兴趣的生物分类学内容进行了探究。请分析回答下列问题:

              (1)     微生物小组通过学习得知,细菌、蓝细菌属于原核生物界,是因为它们的细胞中都没有______________。酵母菌不属于植物界,因为它的营养类型是____________型;也不属于动物界,因为它的细胞结构有____________。

              (2)     植物小组通过讨论,总结出鉴定植物所属类群时,最主要的依据如下:


               A指_______________植物,B指_______________植物,C处最主要的鉴定依据是种子外是否有_______________包被,D处最主要的鉴定依据是种子中_____________。

              (3)     动物小组在野外采集到一种无脊椎动物(如下图),观察到这种动物像蚯蚓一样,身体都是由许多相似的____________组成的,因此运动灵活自如,转向方便。不同于蚯蚓的是,体表有外骨骼,身体分为____________部和躯干部两部分,有分节的触角和足。请判断:这种动物属于____________动物门。

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