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          共50条信息

            • 1．
              （1）周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况，发现患病学生大多有家族遗传史。且多数学生的父母是正常人，说明该遗传病是由 ______ 基因控制的，减少遗传病发生最有效的措施是 ______ 。
              （2）不规范的用药，会导致病菌产生更多的耐药往个体，这些耐药细菌的出现可以用达尔文的 ______ 学说来解释。
              （3）某人生下来表现正常，但由于小时候注射链霉素导致聋哑，这种性状 ______ （填“能”或“不能”）传给子代。
              （4）夏季到来，容易发生溺水事故。若需要对溺水者进行人工呼吸急救，其合理顺序是 ______ 。

              （5）发霉的馒头上长出的霉菌是一种 ______ 。
              A．细菌    B．真菌    C．病毒    D．曲霉
              难度：较易
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            • 2． 根据资料回答下列问题：
              资料1抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物．使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死．
              资料2有些细菌具有抵抗抗生素的能力．如果滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”．
              资料3 在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只攻击特定的细菌．科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染．
              （1）病毒性疾病能否用抗生素治疗？______．
              （2）遗传物质的改变使细菌产生抗药性，这是一种______现象．

              （3）人体内细菌对抗生素有的具有抗性，有的没有，这是一组_________，抗生素起了______的作用，具有抗性的个体存活下来，这叫_________。总之，“超级细菌”的产生可以用达尔文的______学说解释．

              难度：较易
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            • 3．

              乳酸菌在自然界广泛分布，与人类关系密切，以下有关乳酸菌的叙述正确的是

              A．单细胞个体，无细胞核，是原核生物
              B．用其制作泡菜，要使泡菜坛内缺氧
              C．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代
              D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
              难度：难
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            • 4．

              下列有关细菌与真菌的叙述中，错误的是

              A．真菌是真核生物，但没有叶绿体      
              B．真菌可以利用孢子进行繁殖

              C．细菌遇到不良环境能够形成结晶体    
              D．部分细菌、真菌能导致动植物和人患病
              难度：中等
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            • 5．

              细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在，人们对它们”爱恨交加“。关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）

              A．细菌和真菌作为分解者参与物质循环     
              B．抗生素都是由细菌产生的
              C．所有真菌都是单细胞生物               
              D．细菌和真菌都属于原核生物
              难度：较难
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            • 6．

              (1)有人认为非处方药是不需要凭医师处方即可购买的药物，因此可以随意使用。（    ）

              (2)青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，可以让患者大量使用。（     ）

              (3)在遗传过程中，父亲的X染色体只遗传给女儿，不遗传给儿子。（     ）

              (4)一条DNA分子链上只有一个基因。（     ）

              (5)美国青年学者米勒在实验室通过火花放电现象形成了氨基酸等简单的有机物。（     ）

              (6)世界卫生组织对健康的定义是指身体没有疾病或不虚弱。（     ）

              (7)凡是能引起人和动物患病的细菌.真菌、病毒和寄生虫等生物都是传染源。（     ）

              (8)与艾滋病患者交谈、共餐、握手、拥抱，可能会感染艾滋病。（     ）

              (9)通过研究郑氏始孔子鸟化石可以推测现代爬行动物可以进化为鸟类。（     ）

              (10)肥皂洗手可以减少皮肤上的细菌数量，利用肥皂洗手在传染病的预防措施中属于保护易感人群。（     ）

              难度：中等
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            • 7．

              下列关于四种微生物的叙述，不正确的是

              A．图中只有③没有细胞结构，①和②的主要区别是①中没有成形的细胞核
              B．②和④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中
              C．①进行分裂生殖，④通过产生孢子来繁殖后代
              D．只要接触①②③类微生物，人和其他动植物就会生病
              难度：易
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            • 8．

              生活中处处有学问，你看生物兴趣小组的同学利用注射器、气球等作为材料做了如下的生物实验。

              （1）      图 1 是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后，打开橡皮管的夹子推动注射器活塞，把气体注射进澄清的石灰水中，石灰水变浑浊的原因的是             ，拔下活塞你会闻到酒味，原因是           。

              （2）      图 2 是同学们利用长气球制作的气孔模型，若向图中所示方向推动活塞，气孔         ，此时真正植物叶片中的保卫细胞处于       状态（吸水/ 失水）。

              （3）      图 3 是同学们设计的蒸腾作用实验（ 该装置接口处都用凡士林密封）。

              A、装置内灌满清水，胶皮管末端留有几个气泡（便于观察）。

              B、一段时间后气泡开始上升，小烧杯内水分开始减少。细长橡皮管相当于植物体体内的_________。

              C、实验小组的同学想知道蒸腾作用与叶面积成正比吗？请帮助他们完善实验________________。

              难度：中等
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            • 9．

              细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。关于细菌和真菌的描述，正确的是( )

              A．细菌和真菌作为分解者参与物质循环              
              B．抗生素都是由细菌产生的

              C．所有真菌都是单细胞生物                                      
              D．细菌和真菌都属于原核生物
              难度：较易
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            • 10．

              请仔细阅读下列材料，分析回答有关问题：

              材料一：2017年入冬以来，我国南北方省份流感活动水平上升较快。全国流感监测结果显示，流感病例就诊百分比和流感病毒检测阳性率均高于过去三年同期水平。流感是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病。主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。

              材料二：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核。接种疫苗可预防此病。

              （1）引起流感的流感病毒和引起肺结核的结核杆菌，从免疫的的角度来看，

              都属于______________ 。

              （2）预防肺结核可接种_________（填疫苗的名称），接种后体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为_________，这属于特异性免疫。

              （3）链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒吗？___________

              （4）结合上述材料，请你写出两条预防流感和肺结核等呼吸道传染病的措施。

                  ① ________________________，②________________________  

              难度：中等
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