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          50条信息

            • 1.

              (1)被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,根据课本上的相关知识回答下面的问题:

              ①设计这个实验的科学家是_____。

              ②打断“鹅颈瓶”后,瓶内的肉汤腐败了,通过这个实验证明他认为肉汤腐败的真正原因是:__________。

              ③根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用__________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

              ④在生态系统中,细菌和真菌的角色定位是作为生物部分的___参与二氧化碳等物质的循环。

              (2)百花盛开的春天,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。某校兴趣小组的同学为探究"蜜蜂飞向花朵,跟花的颜色有关"这一猜想,设计了一个实验方案:用大小和颜色不同的两组纸花,分别沾上蜂蜜挂在树枝上;记录在单位时间内,飞向大小不同和颜色不同的纸花的蜜蜂数。

              ①你认为上述实验方案设计合理吗?______________________________为什么?____________________。

              ②对吸引蜜蜂飞向花朵的因素,你还想探究的问题是:______________________。

              ③从行为获得的途径来看,蜜蜂飞向花朵采蜜的行为属于_____行为,这种行为是由动物体内的_____所决定。

            • 2.

              某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答下列问题:

              (1)提出问题:__________________________? 

              (2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多。

              (3)制订和实施计划:

              ①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签,分别为洗手前、洗手后、空白对照。

              ②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。

              ③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。
              ④“空白对照”组_______________________。 
              ⑤把三种培养皿放入37 ℃恒温箱中培养,几天后观察。

              ⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算__________。 

              (4)请你预测上述实验结果:________________________________________。 

              (5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成水、无机盐和______________,这些物质又能被植物吸收和利用。

            • 3. 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
              方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
              方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
              请根据上述实验方案,回答下列问题:
              (2)方案一中的实验变量是             ,你认为实验的对照组是             
              (3)方案二中最终可能获得的实验结果是             组的被分解.
              (4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案             ,原因是该方案符合 ______ 原则.
            • 4. 该细菌的结构如图所示。图中A所指的结构是_________集中的区域,细菌没有成形的,因此细菌属于_______。细菌没有_________,大多数细菌只能利用现成的有机物生活。它们大多是生态系统中的_________。细菌的繁殖速度非常快,其生殖方式是_________。图中字母D所示的结构具有保护作用,通常与细菌的_________有关。


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