（1）一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有①      ，能控制物质进出细胞；②细胞质中都没有         ，不能进行光合作用。

（2）图中表示细菌结构的是        图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的             。

（3）在甲图中，控制生物性状的基因主要存在于图中序号        所示的结构中。

微生物是自然界中重要的成员。下图是四种微生物结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）A是细菌，与D的结构相比，A的细胞中没有___________，因而属于原核生物。

（2）酿酒、做面包和馒头时离不开[B]________________，与植物细胞相比，B体内没有_______________________，不能自己制造有机物，必须靠分解现成的有机物来维持生活。

（3）图C是没有细胞结构的微生物，属于病毒，是由______________组成的外壳和核酸组成的核心构成，生活方式属于寄生。  

下图是某些生物的模式图，请回答下列问题。

⑴不具有细胞结构的微生物是图中标号__________。

⑵A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有__________。

⑶在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中标号__________所示的生物，能产生酒精这一功能是由细胞结构中的__________决定的。

⑷D主要存在于水果和衣服上，它主要依靠__________进行繁殖。

下图是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：____________、____________。

（2）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的___________。

（3）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和____________划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图丁中[ ]____________所示的结构来繁殖后代的。

（4）丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为____________。

（5）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁，为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处？_______，请分析说明：____________ 。

下图是四种生物的细胞结构图，仔细观察比较，回答下列问题：

（1）衣藻的细胞内有        ，能进行光合作用，制造有机物，故衣藻的营养方式为        。

（2）草履虫与衣藻在细胞结构上有很大的不同，草履虫没有        （必须答全）。

（3）细菌与其他生物在细胞结构上最大的不同是没有        。

（4）酵母菌的生殖方式是        。

观察下列生物的形态结构示意图，请据图回答。（方括号中填字母，横线上填相应名称）

（1）图中[ ]________是单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，并具有细胞核，这样的生物与动植物一样，都属于________生物。

（2）图中只能利用现成的有机物生活，细胞内没有成形的细胞核，靠分裂产生新个体的是[ ]________。

（3）图中A由多个细胞构成，能够通过________吸收外界的水分和有机物。

（4）图中D只能寄生在活细胞里。它靠自身的遗传信息，利用活细胞内的物质制造出新的个体，这指的是它的________方式。

如图为某些微生物的形态示意图，

请根据图回答下列问题：

（1）_____（填字母）为病毒，其结构

简单，由_________外壳和内部的_________组成。

（2）B与C比较，在细胞结构上B虽有DNA集中的区域，却没有成形的__________。

（3）枯枝落叶可被这些微小生物分解成________、水和无机盐，它们可以再被植物吸收利用。这说明细菌和真菌在自然界中作为_________参与物质循环。

(1)细菌的结构中，不是所有细菌细胞都有的结构是：[  ]_________,具有__   _功能；[   ]_________，具有_________功能。

(2)细菌与真菌相比，主要区别是细菌没有成形的细胞核，只有[  ]_________集中的区域。

(3)像“超级细菌”这样能生活在动植物体内，从动植物体内获取现成的有机物并引起动植物和人患病的生活方式属于___，其余大多数细菌在生态系统中作为___参与物质循环。

(4)科学家能够利用现代技术手段，对大肠杆菌做一定的技术处理，使处理过的大肠杆菌能够合成胰岛素。那么科学家所运用的现代技术是___________技术。

识图回答下列问题

（1）如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

        A                                 B                               C                                D                       E

①  A动物的呼吸结构是__________________，C动物的呼吸器官是________________________。

②  有辅助呼吸器官的生物是______________（请填图中代号）

（2）依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：

①  引发流行性感冒的生物类群是_________________（填字母代号）

②  制作葡萄酒时，可以利用图中_________________（填字母代号）

③  A与D相比较，在其结构上的主要不同是________________________________

（3）根据图甲和图乙回答问题：

①  「1」和「2」分别表示两种肌肉，「1」是______________，「2」是________________

②  在图甲和图乙的动作中，「1」的状态分别是______________和______________

（1）图为某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（     ）

       ①低倍镜换成了高倍镜

       ②玻片向右下移动了

       ③玻片向左上移动了

       ④把大光圈换成了小光圈

       ⑤转动了准焦螺旋

     A．①②④⑤       B．③①④⑤       C．①②④        D．①②⑤

 (2)下图为某同学在显微镜下观察到的一些生物图片，请分析回答：

   试写出图中甲、乙所示生物的最主要的区别：______________________________。

  ‚ 丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为                            

(3）某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验:

实验过程：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。

（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。

将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。

如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要_________________”。

‚如果把A、C作为对照实验，可以得出的结论是_______________________。

（4）1号试管加唾液，2号试管加等量清水。在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是1号试管，其原因是                      ______________。

（5）做完实验后，小明活动身体，当他用力推门时，‚均处于___________状态，因为骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以任何动作___________________________完成。