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          共50条信息

            • 1． （2016•曲靖一模）如图是蚯蚓外形图（部分），请据图回答下列问题：
              （1）此图标是蚯蚓的    端，依据是具有环带．
              （2）蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度    ．
              （3）填出图中的序号名称：[1]    ；[2]    ．
              （4）蚯蚓的呼吸靠    来完成．它以土壤中的    为食．
              难度：中等
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            • 2． 某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征．
              （A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：
              （1）某同学将C、F划分一类，A、B、D、E划分为一类，他划分的依据是    ．
              后一类动物中还少的动物类群是    ，它的头后有    ，皮肤干燥，覆盖着    ．
              （2）A在生殖发育方面的主要特点是    ；E在个体发育方面的突出特点是进行    发育．
              （3）B的身体里有发达的    与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用．
              （4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户    被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有    ，可以防止水分散失．
              （5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境    的关系．
              （6）身体有许多相似体节的动物是    ．（填字母）
              难度：中等
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            • 3． 以下动物中，    属于环节动物，    属于线形动物．
              A．蛔虫    B．蚯蚓    C．小麦线虫   D．丝虫    E．蛭    F．沙蚕．
              难度：较易
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            • 4． 请将下列动物与呼吸器官对应相连：

              （1）连     （2）连     （3）连     （4）连    ．
              难度：较易
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            • 5． 如图中是我们学过的四种动物，请回答有关问题：

              （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为     三部分，它的体表有    ，可以起保护和支持身体的作用，并能防止    ．但其限制发育和生长，需要定期    ．
              （2）B生活在水中，刺细胞是它特有的攻击和防御的利器．其体内有内胚层和外胚层围成的    ，前端有口后端    ．
              （3）C与蛲虫、线虫是同类，其适于寄生生活特点是：    （写出两点）
              （4）D适于水中生活至关重要的两个特点是    
              （5）上述动物    属于无脊椎动物（填字母），因为    ．此类群中，    是最大的动物类群．
              难度：中等
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            • 6． 水蛭的唾液中有防止血液凝固的物质-蛭素．    ．（判断对错）
              难度：较易
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            • 7． 动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题．

              （1）A类动物终生生活在水中，用     呼吸．
              （2）B类动物成体用      呼吸，同时用     辅助呼吸．
              （3）C 类动物没有专门的呼吸器官，用     呼吸．
              （4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的肺上连着许多的    ，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为    呼吸．
              （5）E类动物所特有的生殖发育特点是    ．
              （6）F类动物的体表有    ，可以防止体内    的蒸发．
              （7）请把以上六种动物进行分类：    是一类，    是一类（填字母），分类的依据是    ．
              难度：中等
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            • 8． 呼吸时动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳．如图是不同动物形态结构示意图，请据图回答下列问题：
              （1）原始的单细胞动物A用    呼吸，制作临时装片观察时，要用习惯从培养液的表层吸取A，原因是表层含    较多，有利于A呼吸．
              （2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是B靠    进行呼吸．
              （3）观察C时，发现它已具有了专门的呼吸器官    ．
              （4）观察D时，发现其体表具有与体内呼吸器官--气管相连通的    ，它是气体出入体内的门户．
              （5）鱼是如何在水中完成呼吸的呢？某实验小组利用BTB指示剂遇到二氧化碳会由蓝变黄的结构特性对活体鱼进行了如图E所示的实验，下列各项，符合实验现象及原因解释的是：    （填代表字母）．
              A．水从鱼的鳃盖后缘流出，颜色变黄
              B．水从鱼口流出，颜色变蓝
              C．鱼用鳃呼吸，吸收了水中的二氧化碳释放了氧
              D．鱼用鳃呼吸，吸收了水中的氧释放出了二氧化碳
              （6）图中F的呼吸器官是    ．若用两只相同状况的F做实验，一只体表涂抹凡士林（凡士林不透水、不透气）另一只不涂，一段时间过后，将会发现涂抹凡士林的F呼吸急促，不涂凡士林的F正常生活．实验表明，F辅助呼吸的器官是    ．
              难度：中等
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            • 9． 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳．回答下列问题．

              （1）原始的单细胞动物A用    呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是表层含氧较多，利于草履虫的呼吸．
              （2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是    ．
              观察C时，发现它已具有了呼吸器官    ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的    ，它是气体出入的门户．
              （3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是    ．
              （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的    与肺相通．
              难度：中等
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            • 10． 如图是几种常见的动物，请根据图回答下列问题

              （1）A动物的呼吸结构是    ，B动物的呼吸器官是    
              （2）属于水生到陆生过度类型的脊椎动物是    （请填图中字母代号）
              难度：中等
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