知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功．插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间．放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如图），农民既节省了农药、化肥，又生产了有机食品．
（1）蟹在动物分类学上属节肢动物，节肢动物的主要特征是 ______ （写出一点即可）．
（2）水稻细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是，前者有 ______ （写出一点即可）．
（3）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有 ______ ，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质．
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因 ______ ．
（5）请写出该人工生态系统中的食物链： ______ ．
（6）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的 ______ 能力是有限的．

难度：较易

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2．
判断题

（1）线形动物都是寄生的。______

（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。______

（3）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行．______

（4）所有的哺乳动物都生活在陆地上。______

（5）鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物。______

（6）微生物是个体较大、结构复杂的生物．______

（7）自然界中的生物是多种多样的，所以物种是不会消失的.______

（8）脊椎动物只有鱼类生活在水中。______

（9）为了保护动物的多样性，我国法律规定禁止一切形式的开发和利用。

（10）细菌、酵母菌、草履虫、衣藻都是单细胞生物。

难度：较易

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3．
在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。请回答以下问题：

(1)夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈______对称。

(2)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是________________。

(3)蠕虫病毒是一种电脑病毒软件的统称。蠕虫动物包括___________________三类生物。

(4)成语“鹬蚌相争”中的鹬这种动物与飞行生活相适应的消化系统的结构特点是：________极短，粪便不能贮存，有利于减轻体重；蚌的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的________动物

(5) “身体分为头胸腹、两对翅加三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是________的特征。

(6)“带鱼”“章鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字。其中真正属于鱼类的是________。

(7)海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于______________行为。

难度：较难

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4．地球上的动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，蚯蚓的运动方式为 ______ ；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中 ______ （填数字）是蝗虫的运动器官．
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ______ ] ______ 和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当以[ ______ ] ______ 为主的肌群受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于 ______ ．
（3）如图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 ______ （填字母）．
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动．请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验．
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来．必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和“气味”实现的．
（1）资料一说明 ______ 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够 ______ ．
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行 ______ ．

难度：较易

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5．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．

（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠 ______ 气体交换；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，呼吸器官在身体部位是 ______ （填数字）．
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ______ ] ______ 和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当[ ______ ] ______ 受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于 ______ ．
（3）幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验说明 ______ 行为是学习行为的基础．

难度：较易

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6．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，蚯蚓靠 ______ 协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 ______ （填数字）．
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有 ______ 和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当 ______ 受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[9] ______ 活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于 ______ ．
（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 ______ （填字母）．

难度：较易

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7．
(1)做实验时，区分蚯蚓身体前后端的主要依据是蚯蚓的________。

(2)鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，在呼吸过程中能进行气体交换的结构是________。

(3)陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止________的结构。

(4)“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得途径上看，分别属于________、________行为。

(5)病毒的结构简单，由________外壳和内部的________组成，没有细胞结构。

(6)________是保护生物多样性最为有效的措施，如为保护完整的温带森林生态系统而建立的________自然保护区。

(7)________是生物分类的基本单位，________生物的亲缘关系最密切。

难度：中等

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8．请将以下生物的隶属关系连接．

难度：易

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9．请将下列动物与所属类群连线．

难度：较易

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10．填表：
代表动物蚯蚓鲫鱼青蛙家兔
呼吸器官 ______ ______ ______ ______

难度：较易

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代表动物	蚯蚓	鲫鱼	青蛙	家兔
呼吸器官	______	______	______	______