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          50条信息

            • 1. 动手实践
              发糕睻软多孔,美味可口,人人都爱吃,学习了发酵技术以后,请尝试动手做一次发糕。
              A.材料用具:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
              B.制作方法:①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵1~2小时。⑤将发妤的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。
              请分析回答:
              (1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是______。
              (2)酵母菌可以通过产生孢子繁殖后代,也可以进行______生殖。
              (3)用温开水将酵母化开的目的是______。
              (4)将面团放在温暖的地方发酵是因为______。
              (5)蒸熟的发糕暄软多孔,是因为发酵过程中产生的______气体遇热膨胀造成的。
              (6)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是
              (7)发糕很好吃,但保存不好也容易腐败,你认为发糕腐败的原因是______。
              (8)写出一种防止腐败的方法:______。这样做的原理是______。
            • 2.
              如图所示实验装置内酵母菌正在进行某种生理过程,请分析回答下列问题:
              (1)酵母菌整个身体由 ______ 个细胞构成,它们可以进行出芽生殖和 ______ 生殖。
              (2)气泡中的气体主要是 ______ 。
              (3)加入温开水的目的,给酵母菌生活提供了 ______ 和适量的水分。
              (4)这个反应是在 ______  (填“有氧”或“无氧”) 条件下进行的。
              (5)实验装置中的苹果汁,主要是为酵母菌提供水和 ______ 。
            • 3.
              酸奶是一种健康的发酵食品,乐乐小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
              ①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
              ②将5个 大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
              ③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
              ④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.经过乐乐小组多次重复实验,取平均值,实验结果如柱形图所示.
              请分析回答:
              (1)乐乐小组提出的问题是: ______ .
              (2)制作酸奶需要的微生物是 ______ ,它还能制作 ______ ,它只能在 ______ 的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封.
              (3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的 ______ 步骤.
              (4)画线部分处理的目的是 ______ ,多次实验取平均值的目的是 ______ .
              (5)根据柱形图所示实验结果,得出的结论是: ______ .
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