医 戒◇（明）李东阳

        予年二十九，有脾病焉。其症能食而不能化，因节不多食。渐节渐寡，几至废食。气渐薾①，形日就惫，有名医谓：“为瘵②也。”以药补之，病益甚，则补益峻。岁且尽，乃相谓曰：“吾计且穷矣。若春木旺③ ，则脾土必重伤。”先君子忧之。

        会有老医孙景祥氏来视，曰：“及春而解。”予怪问之，孙曰：“病在心火④，故得木而解。彼谓脾病者，不揣其本故也。子无乃有忧郁之心乎？”予爽然曰：“嘻，是也。”盖是时予屡有妻及弟之丧⑤，悲怆交集积岁而病累月而惫非唯医不能识而予亦忘之矣。于是括旧药尽焚之，悉听其所为。三日而一药，药不过四五剂，及春而果差⑥。

       因叹曰：医不能识病，而欲拯人之危，难矣哉！又叹曰：世之徇名遗实，以躯命托之庸人之手者，亦岂少哉！向不此医之值⑦，而徒托诸所谓名医，不当补而补，至于惫而莫之悟也。因录以自戒。（选自岳麓书社《李东阳集》）

【注释】①薾(ěr)：衰弱。②瘵(zhài)：病。此处指脾病。③“春木”二句：中医以五行与五脏相配，脾属土，故称“脾土”。脾的功能在于运化水湿，春季水盛，将加重脾脏负担，故说“脾土必重伤” ④“心火”二句：心属火。中医五行与五时（春、长夏、夏、秋、冬）相配，春属木。木能生火，故有心病的人，至春季心火便得以散发，故说“得木而解”。⑤“是时”句：1474年，作者二十八岁，三弟李三川亡。次年，继室岳夫人（岳正之女）又卒。⑥差：同“瘥”(chài)，病愈。⑦向：倘若，如果。值：遇。

①病益甚（        ）                

②会有老医孙景祥氏来视（       ）

③予怪问之（      ）                

④子无乃有忧郁之心乎（       ）

悲怆交集积岁而病累月而惫非唯医不能识而予亦忘之矣。

乃相谓曰：“吾计且穷矣。若春木旺，则脾土必重伤。”

阅读以下两段文字，回答下列小题

[甲文]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝  多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”                                             (节选自郦道元《三峡》)

[乙文]熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君^①之草堂，水及其半扉。明年^②春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适^③当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变^④。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田^⑤，或翔于云表；暮则傃^⑥东山而归。故名之曰“放鹤亭”。                                         （节选自苏轼《放鹤亭记》）    [注]①张君：隐者张师厚。隐居于徐州云龙山，自号云龙山人。②明年：第二年。③适：恰好。④俯仰百变：俯视、仰视之间，气象有许多变化。⑤陂（bēi）田：水边的田地。⑥傃（sù）：向，向着，沿着。

（32.）解释下列句子中划线的字。

(1)略无阙处(   )                                (2)属引凄异(    )

(3)旦则望西山之缺而放焉(     )             (4)故名之曰“放鹤亭” (    )

（33.）划分句子节奏，每句一处，用“/”标出。

（1）自非亭午夜分

（2）水及其半扉

（34.）用现代汉语翻译下面句子。

（1）虽乘奔御风，不以疾也

（2）或立于陂田，或翔于云表

（35.）两段选文中所写景物的特点有共通之处，例如：甲文中的山“两岸连山，略无阙处”，而乙文中的山的特点是：“      ，      ”；甲文中写树“荣”草“茂”，而乙文中用“       ”一句描写了类似景象。

（36.）美丽的山峡，雄伟的山峡工程，吸引了无数中外游客前来观光旅游。请用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍山峡的风景特点和时代变化。

   ________________________________________________________________________     _ 

   ________________________________________________________________________     _。

下列句子朗读节奏划分正确的一项 ( )

                                                                                                                      【甲】                 
                                                                                                               过邬三湖上书斋

    [唐]刘长卿

何事东南客，忘机一钓竿。酒香开瓮老，湖色对门寒。

向郭青山送，临池白鸟看。见君能浪迹，予亦厌微官。

                                                                                                                       【乙】
                                                                                                                     梅花书屋①

    [明]张岱

陔萼楼后老屋倾圮，余筑基四尺，乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮②，设卧榻。前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墙上，岁满三百余朵。坛前西府二树，花时积三尺香雪。前四壁稍高对面砌石台插太湖石数峰。西溪梅骨古劲，滇茶数茎，妩媚其旁。其旁梅根种西番莲，缠绕如缨络。窗外竹棚，密宝襄盖之。阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。慕倪迂“清閟③”，又以“云林秘阁”名之。

【注释】①选自张岱《陶庵梦忆》。②幮(chú): 古代一种似橱形的帐子。③閟：同“闭”。

（1）余筑基四尺            （2）岁满三百余朵

（3）慕倪迂“清閟”        （4）又以“云林秘阁”名之

前 四 壁 稍 高 对 面 砌 石 台 插 太 湖 石 数 峰。

阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。

从下列三道题中任选一道完成。

选作一

注释：①嘉肴(yáo)：好吃的食物。②旨：甘美。③至道：最好的道理。④是故：所以。⑤困：不同，理解不了。⑥自反：反省自己。⑦自强（qiǎng）：自我勉励。⑧教学相长：教和学互相促进（教别人，自己也能增长学问）。（选自《学记》）

  根据材料内容，判断下列句子停顿划分正确的一项是：（       ）

A．是故/学/然后知不足，教然/后知困。      B.是故/学/然后知不足，教/然后知困。 

C．是/故学/然后知不足，教/然后知困。      D．是故/学然后知不/足，教/然后知困。 

选作二

  下列诗歌中，与李白的《峨眉山月歌》有异曲同工之妙的一项是：（       ）

A.王维的《竹里馆》和李白的《春夜洛城闻笛》    B.岑参的《逢入京使》和韩愈的《晚春》

C.李白的《竹里馆》和韩愈的《晚春》            D.李白的《春夜洛城闻笛》和韩愈的《晚春》

选作三

祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语调时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过得难受。——选自《骆驼祥子》

祥子“心中感到一种从来没有过得难受”是因为：（     ）

A.自己破产了 。                B.老马小马的悲惨遭遇让祥子的希望破灭了。

C.虎妞难产而死了。             D.祥子生了一场严重的病。

秋兰赋

袁枚

秋林空兮百草逝，若有香兮林中至。既萧曼^①以袭裾^②，复氤氲而绕鼻。予心讶然，是乃芳兰。开非其时，宁不知寒？

于焉步兰陔^③，循兰池，披条数萼，凝目寻之。果然兰言：称某在斯。业经^④半谢，尚挺全枝。啼露眼以有待，喜采者之来迟。苟不因风而棖触^⑤，虽幽人其犹未知。

于是舁^⑥之萧斋，置之明窗。朝焉与对，夕焉与双。虑其霜厚叶薄，党孤香瘦。乃复玉几安置，金屏掩覆。谁知朵止七花，开竟百日。

晚景后凋，含章贞吉。露以冷而未晞茎以劲而难折瓣以敛而寿永香以淡而味逸。商飙^⑦为之损．威，凉月为之增色。留一穗之灵长，慰半生之萧瑟。

予不觉神心布覆⑧，深情容与⑨。歌曰：“秋雁回空，秋江停波。兰独不然，芬芳弥多。秋兮秋兮，将如兰何。

【注释】①萧曼：高远的样子。②裾：衣服前襟。③于焉：于是。陔：田埂。④业经：已经。⑤棖触：感触。⑥舁yú：抬。

⑦商飙：指秋风。⑧布覆：指徘徊动荡。⑨容与：指迟缓不前。

若（ ）苟（ ）损（ ）如……何（ ）

A．喜采者之来迟

B．辍耕之垄上

C．凉月为之增色

D．半生之萧瑟

露以冷而未晞茎以劲而难折瓣以敛而寿永香以淡而味逸。

予心讶然，是乃芳兰。开非其时，宁不知寒？

 [甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

注释：①没人：能潜水的人。

⑴公亦以此自矜矜：______________⑵康肃笑而遣之 遣______________

⑶故北方之勇者 故：______________⑷见舟而畏之  畏______________

生不识水则虽壮见舟而畏之。

⑴见其发矢十中八九，但微颔之。

⑵日与水居，则十五而得其道。

[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_____________。(都用原文语句回答)

敬慕圣贤情怀

【甲】饮酒·其五  ◆陶渊明

结庐在人境， 而无车马喧。  

问君何能尔？ 心远地自偏。

采菊东篱下， 悠然见南山。

山气日夕佳， 飞鸟相与还。

此中有真意， 欲辨已忘言。

【乙】桃花源记 ◆陶渊明（节选）

土地平旷， 屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属。 阡陌交通， 鸡犬相闻。 其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人。 黄发垂髫， 并怡然自乐。 

【丙】东篱记  ◆陆游

①放翁告归之三年，辟舍东茀地，南北七十五尺，东西或十有八尺而赢，或十有三尺而缩，插竹为篱，如地其之数。埋十石瓮，潴泉为池，植千叶白芙蕖，又植杂木之品若干，草之品若干，名之曰东篱。

②放翁日婆娑其间，掇其香以臭撷其颖以玩朝而灌暮而锄。凡一甲坼^①，一敷荣^②，童子皆来报惟谨^③。放翁于是考《本草》以见其性质，探《离骚》以得其族类，本之《诗》《尔雅》及毛氏、郭氏之传，以观其比兴，穷其训诂，又下而博取汉、魏、晋、唐以来，一篇一咏无遗者，反覆研究古今体制之变革，间或吟讽为长谣短章、楚调唐律，酬答烟雨风月之态度。盖非独娱身目遣暇日而已。

③昔老子著书，末章自小国寡民，至甘^④其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，其意深矣。使老子而得一邑一聚，盖真足以至此。于乎！吾之东篱，又小国寡民之细^⑤者欸？

节选自《渭南山文集》

【注释】①甲坼：外壳裂开，发芽。②敷荣：开花。③惟谨：小心翼翼。④甘：使……吃得香甜，后面“美”“安”“乐”均为使动用法。⑤细：微，小。

①结庐在人境              ②有良田美池又要竹之属  

③男女衣着，悉如外人       ④名之曰东篱

掇 其 香 以 臭 撷 其 颖 以 玩 朝 而 灌 暮 而 锄

盖非独娱身目遣暇日而已。

【文段1】琴书诗画，达士以之养性灵，而庸夫徒赏其迹象；山川云物高人以之助学识而俗子徒玩其光华。可见事物无定品，随人识见以为高下。故读书穷理，要以识趣为先。

                                        ----洪应明《菜根谭》

【文段2】故曰：城郭不完，兵甲不多，非国之灾也；田野不辟，货财不聚，非国之害也；上无礼，下无学，贼民兴，丧无日矣。      ----孟子《孟子 离娄上》

【文段3】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审问，古人与稽②，以求其是非之所在，庶几③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙④之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。 子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以 孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？                              ----顾炎武《与人书》

【注释】①资：费用。②古人与稽：与古人会合。稽，考证。 ③庶几：差不多。 ④面墙：比喻人不学习，就像面向墙壁而一无所见。 ⑤子羔、原宪：孔子的弟子。

解释下列加下划线的字。

①故读书穷理（       ）         ②田野不辟（         ）

③不幸而在穷僻之域（        ）  ④必有忠信如丘者焉（       ） 

请从下边备选答案中找出与“车马之资”中加横线的“之”字用法相同的一项，将其代号填在括号里。（ ）

A、达士以之养性灵    B、面墙之士       C、人之为学

请用“/”给文中画横线句子准确断句。

 山川云物高人以之助学识而俗子徒玩其光华。

请翻译【文段3】中划线的句子。

久处一方，则习染而不自觉。

根据【文段1】的内容将下边的对联补充完整。

上联：琴书诗画达士养性灵庸夫赏迹象

下联：                           。                           

【文段2】的中心句是：                             。

【文段3】中提出“若既不出户，又不读书，则是面墙之士”，认为读书与出行同样重要，请你用古人的一句话来概括二者之间的关系（8个字）

结合你的经历谈谈你对【文段3】中加横线句子的理解（30字左右）