2015年10月5日，屠呦呦成为继作家莫言之后，又一位获得诺贝尔奖的中国人，也是第12位获得诺贝尔生理学或医学奖的女科学家。这件事令无数中国人激动不已。为此，实验学校九年级某班决定开展以“走近屠呦呦”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面的题目。

（1）假如你是此次活动的主持人，请你围绕活动主题写一段开场白。

（2）下面是某位同学搜集的几则材料，请提取相关信息，概括屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖的原因。

材料一：“‘523计划’始于1967年，当时屠呦呦并没有参与进来，”苏新专说，“那时研究一直没有取得太大进展。屠呦呦后来加入进来，并在1972年南京召开的会议上首次提到青蒿素可有效杀疟原虫。”苏新专认为，是屠呦呦把青蒿带到项目里面来。

材料二：当时青蒿提取物效果不稳定，屠呦呦想到常用的煎熬和高温提取的方法可能会破坏了青蒿的有效成分，所以便由用沸点78摄氏度的乙醇提取改为用沸点35摄氏度的乙醚提取。所以，提取温度也是她第一个解决。此外，资料显示，屠呦呦是第一个做临床试验的人，她还参与了青蒿素的化学结构的研究。

你得出的屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖的原因是：______________________________________。

（3）活动中，某同学从网上摘抄了一段文字，打算抄在板报上，请你按要求帮助他修改。

【A】屠呦呦的获奖，不是证明了中国人的能力，中国女人的能力，中国科学家的能力，而是表明今天中国的科技实力，已经进入一个新的里程碑。中国的科技发展，【B】将为中国的长久发展，坚实地提供基础。毫无疑问，【C】所有为中国科技发展做出原创性贡献的人，都是中国当今的伟人，尤其值得格外尊重。

① A句关联词语使用不当，应将关联词“______”改为“_____”。

② B语序不当，可修改为：________________________________。

③ C句用词重复，应删去“_________”一词。

阅读下面语段，完成下列各题。

   ①我坦然，于是我心美丽。我心美丽，可是我的人生也跟着美丽。坦然是一种失意后的乐观豁达，正如苏轼凝视兰溪时吟咏的“谁道人生无再少，门前流水尚能西”；坦然是一种沮丧时的随缘调适，正如范仲淹瞭望岳阳楼时歌咏的“不以物喜，不以己悲”；坦然是一种平淡中的自信豪迈，正如李白仰望秋空时高歌的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”……坦然是最接近生命精髓的生活状态。

   ②我们可能一次次地失去机会，但是没关系，那只是命运剥夺了你活得绮丽的权利，却不能剥夺你活得坦然的权利。泰戈尔说过：“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过。”请记住：没有蓝天的深邃但可以有白云的飘逸；没有高山的巍峨但可以有原野的清新；________。

   ③生活中我们总能找到自己的位置，看到自己的光亮，听到自己的声音。是否拥有宽广的胸襟，是我们活得坦然的前提。

（1）瞭（   ）望

（2）精髓（   ）

（3）绮（   ）丽

（4）巍（   ）峨

综合性学习

   所谓年度汉字，就是年度最有影响力的字。各地民众根据一年内发生的国内国际大事。选定一个汉字反映全年焦点。初二某班同学举行了“我的年度汉字推介”的语文实践活动，请你参与活动并解决问题。

（1）下面的片段是活动主持人拟写的开场白，请你完成下列小题

   同学们好！A年度测字的评选首当其冲从1995年的日本开始，至今，已经坚持了21年。我国的年度评选则在2006年才逐渐兴起。但不论在日本还是在中国，年度汉字它都不是一个简单的文字游戏，它体现的是汉语言魅力；同时年度汉字的概括性和高度“浓缩性”，也是对一个国家民意、社会焦点、舆情走向的集中反映，如2014年、2015年的年度汉字分别为“法”“廉”。那么，今年的年度汉字又可能是哪个！B同时我们还想请各位说说你的年度汉字是哪个？

①画线句A中，“________”一词使用不当，可以改成“________”

②画线句B有标点使用有误，应将“________”改为“________”。

（2）在“热议今年的年度汉字”活动过程中，许多同学对下面一则新闻感兴趣．请概括新闻的主要内容，并在观察下面的一幅漫画后，拟写一句公益广告语。 前几天，《新周刊》在杭州举办了“知道分子”座谈会。会上，执行总编陈艳涛向大家征集2016年的年度汉字，有人提了“涨”，有人提了“限”，都和房地产有关。但更多的人认为过去的一年，有个突出的新现象，就是全民都在刷屏。开会在刷，乘车在刷，朋友见面、家庭聚餐都在刷，一个人的时候在刷，一堆人的时候也在刷。

①概括新闻：___________________________________________

②公益广告：____________________________________________

（3）如果你参与这个活动，请你向同学们推介你的年度汉字并说我的年度汉字：________推介原因：__________________________________________

综合性学习

班级举行“走进中秋，欢度佳节”主题活动，需要你完成下面任务。

⑴ 张杰同学家在外地，中秋之夜的一轮圆月撩起浓浓的乡愁，觉得故乡的月光是那么皎洁与美丽。他请你选一诗句表达此时的情感，你选的是（2分）（   ）

A．海上生明月，天涯共此时。B．露从今夜白， 月是故乡明。

C．但愿人长久，千里共婵娟。 D．举杯邀明月， 对影成三人。

⑵学习委员组织大家出一期班报“中秋节特刊”，他设“中秋由来”等三个专栏。请你拟2个专栏名称。你拟的名称是：                 

⑶下面是方林同学中秋节给在上海打工的父母发的节日祝愿短信，请你帮助修改

爸爸、妈妈：

采几缕中秋的阳光，①拿一片真诚的感恩，加进心中的尊敬，②                  ，融为一盒甜美的月饼，化成一声深情的祝福，祝您们中秋快乐，身体健康！

儿：方林

①“拿”这个动词用得不好，请你换一个动词。你换的动词是                。

②根据内容，请你补写一个句子，使文意连贯，情感表达更充分些。你补写的是：                      

    【材料一】[A]联合国教科文组织网站于 10月 9日公布了2014～2015年度新入选“世界记忆”遗产名录的项目名单，入选的中国南京大屠杀档案成功了。[B]同批入选的还有欧洲最古老手稿德维尼纸莎草，亚非会议档案等共47个文献。

    【材料二】 1937 年12月13日，侵华日军攻占南京，在此后的一个多月时间里，血腥屠杀30多万手无寸铁的平民与放下武器的士兵，制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”。中国提交的南京大屠杀档案，共分三部分，分别包括1937年至1938年，日本侵略军占领南京期间大肆杀戮中国军民和平民的档案；1945年至1947年，对日本战犯调查和审判的档案，以及1952年至1956年，中华人民共和国司法机构提供的文件。

【材料三】日本曾组织千人签名反对“南京大屠杀”申报“世界记忆”。中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越称：“包括日本的大使和外长在内的日本人一直通过各种手段来向教科文组织施加压力，日本也向评审委员会的专家施加压力，还向中方来施加压力。他们还组织了千人大签名。”

（1）材料一[A]句的画线部分有语病，可以修改为：                       。

     [B]句有前后不一致的毛病，可以将“       ”改为“       ”。

（2）针对材料三，你想对日本的大使和外长说些什么？

（3）为了组织全体同学收看电视台当晚8点有关申遗活动的新闻，学校团委准备出一个通知，要求各班团支部准时组织在校上自习的同学认真收看。请你帮忙拟写一则通知。

（4）阅读上面三则媒体报道材料，请你拟写一副标语贴在班级墙报上。（至少运用一种修辞手法，10字左右）

九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，

  ①                    ②                  

（2）班级开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使

    用手机弊大于利”的观点列举3条理由。（3分）

①                                                                                 ②                                                                                 ③                                                                                 

   在当今这个科技飞速发展的时代，【A】手机的强大功能，给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也正被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”最常见的代表动作，【B】很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入到虚拟的世界，和现实反而有些隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。【C】手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却在玩手机。

③【C】处画线的句子语序不当，修改后正确的句子是：                       。

申请书

尊敬的校学生会：

 上中学以来，我总是一直被学校兴趣小组丰富多彩的活动吸引着。经过一段时间的观察与思考，我决定申请参加__________兴趣小组，因为_________________________________________。

请批准。

2017年4月4日

申请人七年级（1）班张亮

请指出这份申请书格式上的一处错误。

_________________________________________

申请书中画线的句子有语病，请用修改符号进行修改。

我总是一直被学校兴趣小组丰富多彩的活动吸引着。

以张亮同学的口吻，把这份申请书的内容补写完整。（原因部分不少于60字）

 经过一段时间的观察与思考，我决定申请参加__________兴趣小组，因为____________________________________________。

修改下面的病句

（1）改革开放二十多年来，我国人民的生活水平有了明显的改善。

改正：

（2）他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。

改正：