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          50条信息

            • 1.
              PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某同学在城市广场周边对空气进行了采样,统计结果如下:
              组别 PM2.5(微克/立方米)
              清晨 上班时段 中午 下班时段
              (车流量最少) (车流量大) (车流量小) (车流量最大)
              第1组 19 89 43 97
              第2组 22 83 38 98
              第3组 20 86 41 99
              (1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计,目的是 ______ 。
              (2)为减少实验误差,应分别求出不同时段PM2.5浓度的 ______ 值。
              (3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度 ______ 。
              (4)根据如图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示) ______ 。
            • 2.
              在探究有关空气中尘埃粒子问题的实验中,采用的抽样检测方法是 ______ ;要排除偶然因素造成的误差,应该设置 ______ .
            • 3.
              目前雾霾已成为城市标志性难题,雾霾天气现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响。
              (1)“雾霾”对人体的呼吸系统影响严重。在雾霾天用鼻呼吸尤为重要,原因是 ______ 。
              ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃  ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
              ③嗅细胞接受气味的刺激  ④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
              A.①③B.②③④C.①③④D.①②
              为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某校的同学在城市主干道周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:
              组别 PM2.5(微克/立方米)
              清晨(车流量最小) 上班时段(车流量大) 中午(车流量小) 下班时段(车流量最大)
              第1组 19 89 43 97
              第2组 22 83 38 98
              第3组 20 86 41 99
              (2)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的 ______ ,而其他条件都相同。
              (3)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? ______ 。
              (4)根据上述统计结果,可以得出的结论是 ______ 。
            • 4.
              在“采集和测算空气中的尘埃粒子”实验中,采用的“五点取样法”是指(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 5.

              为了探究两个品种花生果实大小的不同是由遗传物质不同引起的,小刚设计了一个实验:在其他条件相同且适宜的情况下,第一组把大花生种子种在贫瘠的土壤中,第二组把小花生种子种在肥沃的土壤中。收获后,取样进行测量和统计。

              (1)从遗传的角度来说,花生的果实大和果实小是一对____________。

              (2)其他同学认为此实验方案不合理,原因是____________________。

              (3)将此方案完善后再进行,结果第一组花生果实比第二组花生的果实大,则说明___________________________________________________________。

              (4)测量时取样时一定要做到____________,统计实验结果时处理数据的方法是____________。

            • 6.
              某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”,采取的措施不当的是

                 

              A.调查前应拟好调查提纲   
              B.只调查与自己熟悉的同学

                 

              C.利用问卷的形式获取数据   
              D.用数学方法进行统计和分析
            • 7.

              体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗,甲狗不作处理,乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表(单位:微克/100毫升血液),则下列叙述中不正确的是

              A.甲狗在实验中作对照
              B.乙狗切除了垂体
              C.丙狗切除了甲状腺
              D.一段时间后,乙狗发育正常、丙狗生长停滞
            • 8.

              有些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某初二生物的同学小组的针对这一问题进行了如下探究实验:

                ⑴实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。

                ⑵该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响?

                ⑶实验过程:

                ①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中;

                ②称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用;

                ③甲组饲喂适量A料,乙组饲喂      (填等量或过量)B料;

                ④饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况;

                ⑷预测实验结果和结论:

                ①若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康      (填有或无)影响;

                ②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康     (填有或无)影响。

                ⑸请根据上述实验设计回答下列问题:

                ①请你为该同学做出假设,你的假设是:_____________________________________;

                ②该同学设置甲组的目的是      ,该实验的实验变量是      

                ③该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的      ,导致实验结论可信度不高。

                ⑹转基因技术使人们有目的的设计和改造生物成为可能,请你举出两种对人类有意义的转基因产品______________、_____________;生物技术发展能够为人类创造美好的未来,同时也带来某些问题和威胁,作为中学生的你如何看待生物技术的发展呢?_______________________________________________________________________________。

            • 9. 根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获,我们可以找出以下归纳或推断错误的一项 
              A.该实验可证明,唾液能消化淀粉    
              B.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右 
              C.试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化    
              D.馒头富含淀粉遇碘后会变蓝
            • 10.

              为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量消毒的温开水,每组按照各自的方案(方案一、

              方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察。

              方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母。

              方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加人与甲组等量的干酵母,不加蔗糖。

              请分析以上两种方案:

              (1)分别预期方案一,方案二中甲、乙两组的实验现象(气球如何变化?)

              方案一:________________________________________________。

              方案二:________________________________________________。

              (2)你认为哪个方案更合理?________。变量为________。

              (3)实验中加入干酵母的作用是干酵母中的能将淀粉分解成葡萄糖,将葡萄糖转化为________________。

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