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          共50条信息

            • 1． 下面是小明设计的“调查山东省初中学生近视发病率”的几种方案，最合理的是（　　）
              A．对省内所有的中学生进行调查
              B．选取省内部分农村中学生作为样本进行调查
              C．选取省内部分城市中学生作为样本进行调查
              D．选取省内部分农村和城市中学生作为样本进行调查
              难度：中等
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            • 2． 某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研．在生活中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占68.99%．从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）有104种，占65.82%；旅鸟（迁徙途中路过此处的鸟）有24种，占15.19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和17种，占8.23%和10.76%．下列说法不正确的是（　　）
              A．该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是调查法
              B．在观察鸟类的生活状态时，使用的仪器是显微镜
              C．该小组对各种鸟类进行归类时，除依据了鸟的形态结构特征外，还依据了鸟的行为方式
              D．调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
              难度：中等
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            • 3． 当调查的范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（　　）
              A．例子
              B．样本
              C．代表
              D．样品
              难度：中等
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            • 4． 这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、蜘蛛、松树、蚯蚓、黄鹂、一串红、柳树、蜻蜓、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类． 
              植物：    
              动物：    ．
              难度：较易
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            • 5． 我们对野生动物调查的目的（　　）
              A．为保护、开发和利用野生动物资源提供科学依据
              B．大量的捕获野生动物
              C．为了消灭野生动物
              D．为了使野生动物大量繁殖
              难度：中等
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            • 6． 某小组同学将调查到的生物进行分类，他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类，而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类．请问，他们是按照什么方法进行归类的（　　）
              A．按照生物的形态结构特点
              B．按照生物的生活环境
              C．按照生物的用途
              D．按照生物的数量
              难度：中等
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            • 7． 调查校园生物种类的过程中下列做法错误的是（　　）
              A．选择一条生物种类较多的路线
              B．见到喜爱的植物要采集起来
              C．注意安全，与组内的同学一起行动
              D．记录时要实事求是
              难度：中等
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            • 8． 在野外进行生物调查时，你认为下列做法正确的是（　　）
              A．边调查边记录
              B．将好看的花草带回家种植
              C．把看到的马蜂窝戳下来
              D．嗅赏奇花，品尝异果
              难度：较易
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            • 9． 对调查到的生物可以按照用途，将其分为    、家禽、家畜、    等．
              难度：较易
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            • 10． 对调查到的生物，按照形态结构特点，将生物分为（　　）
              A．植物、动物和其它生物
              B．陆生生物和水生生物
              C．作物、家禽、家畜、宠物
              D．陆生生物和动物
              难度：中等
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