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            • 1. 孑孓是蚊子的幼虫,生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”他设计的探究实验如图所示.请回答:
              (1)作出假设:    
              (2)当水质、温度等其他条件相同时,甲、乙两实验能否形成对照?    
              (3)实验结果:一段时间后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.你认为出现此结果的原因是    
              (4)据此得出的结论是    
            • 2. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图所示).根据实验回答下列问题.

              (1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?    
              (2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?    
              (3)蚯蚓的呼吸依靠    来完成.
              (4)在本实验中设置乙瓶的作用是    
              (5)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是    
              A.清澈的小河                        B.富含腐殖质的湿润土壤
              C.湿润的沙土中                      D.干燥、疏松的土壤
              (6)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的    
              A.体节             B.环节           C.环带           D.刚毛
              (7)每组用5条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验,其目的是    
            • 3. 蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题.试回答下列问题.
              (1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
              (2)作出假设:    
              (3)实验设计:
              ①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;
              ②如图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取    只孑孓放入乙烧杯中;
              ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
              ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
              ⑤该对照实验的变量是    
              (4)实验结果:甲烧杯中的孑孓    ,乙烧杯中的孑孓    
              (5)得出结论:    
            • 4. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:
              取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.请回答下列问题:
              (1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就死亡了?    
              (2)蚯蚓的呼吸依靠    来完成.
              (3)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?    
              (4)在本实验中设置甲瓶的作用是    
            • 5. 生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响.有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动.
              提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?
              作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,水分对蚯蚓的生活与分布有影响.
              方法步骤:
              Ⅰ.制作如图所示装置;
              Ⅱ.将20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;
              Ⅲ.一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
              Ⅳ.重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次;
              Ⅴ.根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的    
              实验结果与结论:
              预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目.若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目    干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立.
              实验分析:
              本实验的变量为    .像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做    实验.
            • 6. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,小江进行了以下实验:取甲、乙两个同规格的玻璃杯,甲杯中放入潮湿的肥沃土壤,乙杯中放入经烘干的同种土壤,然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓.请回答下列问题:
              (1)用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验,其目的是    
              (2)一段时间后,发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,然后就不动了,而甲杯中蚯蚓活动正常,该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是    
            • 7. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,小江进行了以下实验:取甲、乙两个同规格的玻璃杯,甲杯中放入潮湿的肥沃土壤,乙杯中放入经烘干的同种土壤,然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓.请回答下列问题:
              (1)用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验,其目的是    
              (2)一段时间后,发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,然后就不动了,而甲杯中蚯蚓活动正常,该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是    
              (3)小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤,发现蚯蚓都钻出了土壤,这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样,都是因为土壤中缺少    
            • 8. 你有在菜园栽培植物的经历吗?春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓,我们可以通过观察和探究了解它们.

              (1)观察图1蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是    ,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是    (填A或B).蚯蚓身体由许多彼此相似的    构成,属于环节动物.
              (2)“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”,通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察,发现土壤变得疏松,说明生物与环境之间的关系是    
              (3)图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境.
              实验一探究的问题是    ,实验二的变量是    ,通过实验得出的结论应该是:蚯蚓喜欢    的生活环境.
              (4)从动物进化的历程看,软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先.
              软体动物比环节动物进化的特征有(写出一项)    
              节肢动物比环节动物进化的特征有(写出一项)    
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