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            • 1． 为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
              提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
              实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
              实验方案：
              Ⅰ取相同的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸
              Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养
              Ⅲ每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理
              Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录
              实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发
              根据实验方案和结果，回答下列问题
              （1）该实验假设是    ．
              （2）设计2号实验的目的是    ．
              （3）从实验设计和实验结果看，能否说明废电池浸出液对种子萌发有影响？    ．
              （4）想达到预期实验结果，必须对原实验方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向    号培养皿纱布上洒适量的    ．
              难度：中等
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            • 2． 洗衣粉中含有去污剂，表面活性剂及助剂等，助剂的作用是提高表面活性剂的去污能力，按助剂是否含磷，洗衣粉可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种．因为含磷洗衣粉会污染水体，对生物造成影响，因此提倡使用无磷洗衣粉，某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”，设计了如下实验方案进行探究
              组别/步骤ABCD
              甲烧杯从丰富营养化的池塘中取水，静置4小时，倒去上层清液，静置4小时，倒去上层清液，留下藻类，重复3次将藻类先加清水800毫升搅拌均匀，平均倒入2只500毫升烧杯中加入0.1克含磷洗衣粉在适宜条件下培养5填，观察藻类的数量
              乙烧杯？
              请分析上述实验并回答问题
              （1）步骤A中重复3次的目的是    ．
              （2）步骤C中乙烧杯应加入的物质是    ．
              （3）若D步骤中观察到的实验现象是甲烧杯中藻类的数量明显多于乙烧杯，则实验结论是    ．
              （4）请指出该实验存在的缺陷    ．
              （5）植物的生活需要含磷的无机盐，磷能促进幼苗的发育和花的开放，使    的成熟提早．
              难度：中等
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            • 3． 目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐性杀手”，调查发现，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响，威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染；　②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅．血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将20只生活状况一样的小白鼠分为A、B两组，A组用含1.83%醋酸铅的葡萄糖溶液；B组用含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，剂量为10mg/kg，每隔10天测一次血红蛋白含量，实验结果见表：
              组别A组B组
              注射溶液类别含1.83%醋酸铅的葡萄糖溶液含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液
              血红蛋白含量初始测量6061
              第一次（g/L）5350
              第二次（g/L）4740
              第三次（g/L）3529
              （1）本实验探究的问题是    ．
              （2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验C组：将10只小白鼠用    注射，每3天皮下注射1次，剂量为10mg/kg，每隔10天测一次血红蛋白．
              （3）若此实验结果与假设不符，你认为正确的做法是    ．
              A．放弃该实验   B．如实记录，重新再做实验  C．马上否定原来的假设   D．修改实验数据，使结论与假设一致
              （4）实验者还根据实验结果绘图如下，分析该图，得出该实验的结论是：
              ①由A和C曲线可知，铅    （能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量．
              ②由A和B曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量    ．
              （5）每组实验只用1只小白鼠行吗？为什么？    
              （6）请你结合题中所给信息，提出一条防止儿童铅污染的合理建议    ．
              难度：中等
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            • 4． 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表，请分析回答：
              组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数
              A组河水500mL22℃30个28只
              B组蒸馏水500mL10℃30个9只
              （1）该探究活动的试验变量是    ．
              （2）该探究活动提出的问题是：    ？
              （3）该试验设计有一处不当之处，你认为应如何修改？    
              （4）每组中娃卵数均为 30 个，为什么不用 1 个？    
              （5）根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是：    ．
              难度：较难
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            • 5． 修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．
              （实验材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米饭  可关小白鼠的笼子）
              提出问题：    
              作出假设：    
              设计方案：    
              实验结果：    
              实验结论：    ．
              难度：中等
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            • 6． 如图是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验．请分析回答下列问题：

              （1）提出问题    ，
                     做出假设    ．
              （2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在    ．该实验中对照组是    ，实验组是    ．
              （3）此实验中变量是    ；除此之外，你认为影响该实验的    ，    等都应相同．
              难度：中等
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            • 7． 如图是生男生女的过程示意图，请回答：
              （1）男性体细胞中性染色体的组成是        
              A．XX             B．XY
              （2）卵细胞和精子中各含有    条染色体． 则受精卵中含    条染色体．
              （3）男性生殖细胞（精子）的性染色组成有    和    两种．而女性生殖细胞（卵细胞）的性染色体组成只有 X一种．因此生男生女是由    决定，并且理论上生男生女的机会均等．
              难度：中等
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            • 8． 如图是某生态系统的食物网简图网，根据所学知识回答问题：

              （1）图中的属于生产者的是    ，属于消费者的是    （任意2种）．
              （2）该食物网中最长的一条食物链是    ．
              （3）生态系统中有四种成分，图中只体现了两种，未体现的成分是    和    ．
              难度：中等
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            • 9． 近年我省某地再现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：
              （一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
              （二）实验过程：
              （1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D
              （2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表
              组别镉浓度（mg/mL）生理盐水用量24h死亡率
              A010mL0
              B0.01510mL2
              C0.03010mL3
              D0.04510mL6
              （3）实验结论：
              根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率    ．说明镉含量越高，对人体的危害    ．
              （三）请根据上述实验设计回答下列问题
              （1）该同学设置A组的目的是    ．该实验的实验变量是    ．
              （2）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须    （填相同或不同）．
              （3）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现    ．
              （4）“浪费粮食是可耻的”，于是该同学用“镉大米”喂鸡，但镉通过食物链最终不断在人体内    ，仍然会对人体造成危害．
              难度：中等
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            • 10． 科研人员研究重金属铜对空心菜生长的影响，设计如下实验．将等量土壤装入同样大小的塑料盆中，分别施加等量的不同浓度的铜溶液，浓度分别为30mg/kg、80mg/kg、100mg/kg、200mg/kg、400mg/kg、600mg/kg．不施铜溶液的处理为对照组．实验中每组均设置3盆重复．将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中，每盆10株，都在自然光照条件下培养，定时定量浇清水，保证灌溉水不外流．空心菜成熟时，以测量干重代表空心菜生长状况．研究结果如图：
              （1）本实验研究的目的是    ；实验变量是    ．
              （2）从实验设计看，科研人员保证实验单一变量的做法有：    ．（写出一点即可）
              （3）每组均设置3盆重复的目的是    ．
              （4）分析实验结果折线图，AB段，实验组空心菜干重与对照组相比变化    ；BC段，随着铜浓度的升高，各实验组空心菜干重逐渐    ．
              （5）通过数据分析，本实验结论是    ．
              难度：中等
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