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            • 1. 科学家研究发现,一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用,该细胞结构是(  )
              A.细胞壁
              B.叶绿体
              C.液泡
              D.细胞膜
            • 2. 绿色植物进行呼吸作用的场所是(  )
              A.液泡
              B.叶绿体
              C.线粒体
              D.细胞壁
            • 3. 植物细胞中,为细胞生命活动提供能量的结构是(  )
              A.细胞膜
              B.细胞壁
              C.细胞核
              D.线粒体
            • 4. 绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体.    .(判断对错)
            • 5. 如图为植物叶肉细胞内的物质和能量转换示意图,请据图回答相关问题:
              (1)如果A、B代表能量转换器,则A是    ,B是    
              (2)如果A、B代表生理过程,则    (填字母)对于维持大气中的碳-氧平衡具有更为重要的意义.
              (3)如果②代表二氧化碳气体,则③代表    ,其吸收和运输的动力来植物的    作用.
            • 6. 小麦种子内储存的化学能来自太阳能,刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热,小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是(  )
              A.细胞核、液泡
              B.细胞质、线粒体
              C.叶绿体、线粒体
              D.叶绿体、细胞膜
            • 7. 有关能量转换器的说法错误的一项是(  )
              A.能量转换器主要位于细胞质中
              B.酵母菌细胞内只有线粒体一种能量转换器
              C.心肌细胞中的线粒体可能比肝细胞中要多
              D.桃花瓣细胞内既有线粒体也有叶绿体
            • 8. 人在正常的生命活动中必不可少的能量转换器是(  )
              A.只有线粒体
              B.线粒体和叶绿体
              C.只有叶绿体
              D.叶绿体或线粒体
            • 9. 人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活,图1表示各种营养物质在人体内的变化过程,请据图回答:

              (1)图中a、b过程分别代表人体的        完成b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点是:①其长度5至6米;②其内表面有    和绒毛.
              (2)c过程主要发生在细胞内的    (能量转换器)中.
              (3)为探究“唾液对馒头的消化作用”,某小组同学将如图2所示的两个试管(其内的物质已进行充分的搅拌)一起放到37℃的温水中,大约10分钟后取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀.请根据他们的实验过程回答问题.
              (1)2号试管内的物质A为    
              (2)滴碘液的目的是    
              (3)正常情况下,他们所观察到的实验现象应为:1号试管内的物质    .2号试管内的物质    
              (4)根据该实验现象,你得出的结论是什么?
              (5)若要继续探究舌的搅拌及牙齿的咀嚼作用,需增加3号试管与    号试管形成对照.3号试管内的实验材料应为:    
              (6)另一组同学按同样的步骤操作,却没有到达预期的效果,两个试管内物质均呈现出了与本组2号试管内物质相同的颜色.请你写出一种可能的原因.
              (7)根据“唾液对馒头的消化作用”这个探究实验,分析馒头在口腔中长时间咀嚼会变甜的原因是什么?
            • 10. 生物体在呼吸作用过程中产生的能量,全部以化学能的形式贮存在ATP中.    (判断对错).
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