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            • 1. 下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________。
              (2)A细胞通过____________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
              (3)B通过__________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
              (4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[  ]_______。

              (5)图中所示的系统具有的生理功能是_______和__________。

              (6)人体结构和功能的基本单位是__________。

              (7)人的胃能分泌胃液,说明胃内有_______组织;某些人喝酒过量后会引发胃出血,说明胃内有________组织;胃还可以不断地蠕动,帮助搅拌食物,说明胃内有________组织;患胃病的人有时胃痛,是因为胃内有________组织。

            • 2.

              下列是对细胞、组织、器官有关知识的叙述,你认为不正确的一项是

              A.细胞的控制中心是细胞核
              B.植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器
              C.植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的
              D.西瓜的种子和动物的心脏都属于器官
            • 3.

              如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,图2表示显微镜的四个镜头,图3表示植物细胞结构示意图,图3表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图。请据图回答下列问题:

                                              图1                                                                                  图2                                                       图3                

              (1)在图1步骤②的操作过程中,某同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自图1细胞结构中的_________。图1步骤④滴的液体是____________。

              (2)观察时,视野中若出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤________(填序号)操作不当引起的。欲使视野中的细胞数目最多,应选用图2中的镜头组合是________________。

              (3)图3中,①是_________组织,③是________组织,④是_________组织。由①到③的过程中,细胞在形态、结构和__________方面发生了变化,并且失去了___________能力。

            • 4.

              下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:


              (1)图    (填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞。

              (2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液

                   主要来自细胞结构中的【   】         

              (3)图中结构②具有保护和         的功能。

              (4)图甲所示细胞特有的能进行能量转换的结构是【    】        

              (5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果形成了不同的          

            • 5.

              2016年4月14日,37岁的前美国职业篮球巨星科比•布莱恩特举行了谢幕战,告别了NBA赛场,很多球迷目睹了这一历史性时刻.科比是NBA最好的得分手之一,突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟,几乎没有进攻盲区,曾创造了单场比赛81分的个人纪录.请结合下组图和所学知识,回答下列问题:

              (1)科比于1978年8月23日出生在美国宾夕法尼亚州东南部费城,他从一个受精卵发育成婴儿,再到成年,离不开图二所示的生理过程:                

              (2)科比的皮肤是浅黑色的,该肤色是由图一中的[ ]             控制的。

              (3)科比在比赛时身体会产生大量的热能,热能主要来源于细胞的        

              (4)科比在接到球后投球时,图三中的骨骼肌[8]处于             状态。

              (5)运动中关节起着        作用,如图所示关节结构示意图,[ ] 及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性;⑥表面覆盖[ ] ,②内有滑液,使关节具有灵活性。

              (6)奔跑、跳跃、投篮…每一个动作的形成都是由         三者协调配合,在                               下共同完成的。

            • 6.

              概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,ab表示功能,①表示过程。请回答:


              (1)a表示细胞壁的保护和___________________功能。

              (2)B中含有的能量转化器是____________________________

              (3)C表示__________________ ,其中含有遗传物质。

              (4)A表示的是_______________________________,它紧贴细胞壁的内侧;b表示的功能是_________________________。

              (5)细胞由①过程形成组织,组织是细胞________________的结果。

               

            • 7.

              下图表示人的个体发育过程。请据图回答:

              (1)丁由甲细胞发育而来。则甲细胞的名称是           

              (2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、                    的变化。

              (3)甲到丁的过程,其同化作用           (选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用。

              (4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在                      的调节下实现。

            • 8.

              下列关于细胞组成、分裂和分化的叙述错误的是

              A.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
              B.一个细胞可以通过细胞分裂产生两个细胞
              C.细胞核中有DNA,DNA由染色体和蛋白质组成
              D.受精卵经过分裂、分化形成组织、器官
            • 9. 通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识.
              (1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征.
              草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”,体现了生物    的特征;一颗石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物    的特征.
              (2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育观察,
              “刚来家时的黄粉虫像苗条似的在盒子里蠕动.几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉.又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫.”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括    
              (3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知疏导组织在植物体内的分布.
              将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉都变红了,百合花和豆荚也变红了、通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有    
              (4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响.
              鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水.几天后,葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的    
              (5)通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点.
              明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,如图是他在显微镜下观察到的两个物像,图一和图二所示是否属于同一种组织?    .请说明理由    
            • 10. 下列关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是(  )
              A.细胞能够无限的生长,单细胞生物通过细胞分裂产生新个体
              B.芽在发育时,分生组织的分裂和分化形成新的枝条
              C.某人的口腔上皮细胞和肌肉细胞含有的遗传物质不同
              D.植物的导管和人的血管属于同一个结构层次
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