知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．阅读以下两则报道，分析回答：
（1）报道一：“生物圈Ⅱ号”建立一年多后，其中的氧气含量大幅度下降，粮食严重减产，科学家在里面无法生活．
（1）地球上所用生物与其 ______ 的总和叫生物圈．
（2）从生态系统的组成成分来看，粮食作物属于 ______ ，其生长受到阳光、空气、温度和水等非生物因素的影响．
（3）“生物圈Ⅱ号”实验失败告诉我们，地球仍是我们唯一的家园．保护生物圈，人人有责．作为一名学生，你会怎么做来保护我们家园？ ______
报道二：1665年，科学家罗伯特•虎克用自己研制的光学显微镜观察软木薄片，发现了细胞．
（1）除病毒外，生物都是由 ______ 构成的．
（2）“软木薄片”从植物体的结构层次来看属于 ______ ．
（3）使用显微镜正确的操作顺序是 ______ （请填序号）
A．取镜和安放 B．观察 C．对光 D．放置玻片标本 E．整理实验台．

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2．下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述，不正确的是（　　）

A．有的植物细胞中没有叶绿体

B．表皮破损的番茄很快腐烂是保护组织遭到破坏的缘故

C．西瓜在结构层次上属于组织

D．植物体的各种组织是经过细胞分化形成的

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3．如图是植物个体发育不同时期结构层次，据图判断对错

（1）绿色开花植物由小长大，是从图甲所示的细胞开始的，它叫受精卵． ______
（2）a过程叫细胞的分裂，细胞分裂就是生物个体数目的增加． ______
（3）在从图甲到图乙的过程中，细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质的稳定性． ______
（4）b过程叫做细胞的分化，形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织． ______
（5）从图中可以看出，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体． ______ ．

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4．下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：

（1）左图中的①代表细胞的 ______ 过程，②表示细胞的 ______ 过程．
（2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于 ______ 组织．不同的组织是由左图中所示过程 ______ （填数字）形成的．
（3）图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为 ______ 器官．

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5．如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ______ ．
（2）A细胞通过分裂形成B．在此过程中， ______ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过 ______ 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ______ ] ______ ．

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6．组织是细胞 ______ 形成的，松鼠的结构层次与松树相比较特有的是 ______ ．

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7．绿色开花植物（由小到大）的结构层次是（　　）

A．细胞→组织→器官→植物体

B．细胞→组织→器官→系统→植物体

C．组织→器官→植物体

D．细胞→器官→组织→植物体

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8．植物体与动物体从结构层次上相比较，不具有的层次是（　　）

A．组织

B．细胞

C．系统

D．器官

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9．如图是植物体的某结构示意图，据图回答

（1）油菜植株结构和功能的基本单位是    ，叶的上、下表面各有一层扁平的细胞，这些细胞构成了叶的     组织．
（2）写出图中所示植物体的结构层次    ．
（3）与植物体的结构层次相比，人体的结构层次多了    ．
（4）叶肉细胞能制造并贮藏有机养料，形成     组织．
（5）油菜的植株由营养器官    和生殖器官     组成．

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10．如图为西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A、B为细胞内相关结构，请分析回答
（1）根据叶肉的结构和功能，可以判断叶肉所属的结构层次是    ，图中的①和②进出叶片的“门户”是    ．
（2）若①可以引起温室效应，则①是    ，A表示    ．在B处进行的生理活动为    ，写出相应的反应式    ．
（3）该植物体夜晚进行的生理活动是在    （用图中的字母表示）中进行的
（4）当今，人类活动导致温室效应加剧，减缓温室效应的根本措施是    ．

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