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          50条信息

            • 1.
              如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
              选项 1 2 3 4
              A 种子植物 被子植物 裸子植物 橘树
              B 植物 营养系统 生殖器官 果实和种子
              C 动物 鱼类 草鱼 青蛙
              D 人体 消化系统 肌肉组织
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 2.

              下列概念图错误的是

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 3.

              Ⅰ同学们,你从一个受精卵,发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。你能据图回答下列问题吗?

              (1)、整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是           

              (2)、A细胞通过         形成B。在此过程中,            经过复制后,分别进入两个新细胞。

              (3)、B通过            形成C。此过程中细胞的形态、结构和功能发生了显著变化。

              Ⅱ、请你仔细观察如图所示的实验装置,回答有关问题:

              (1)、甲装置可以用来探究植的        .塑料袋上的水珠主要是通过叶片的________散失的.

              (2)、乙装置可以验证植物________,实验中用黑色塑料袋是为了防止植物进行________,影响实验效果.

              (3)、丙装置可以用来验证光合作用产生________.

              (4)、丁装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是________.

              (5)、将甲装置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出某气体含量随时间的变化曲线如图戊,该气体是________.

              A.氧气            B.二氧化碳           C.水蒸气             D.氮气.

            • 4. 下图A—F是人体的不同结构层次,请根据图分析回答下列问题。

              (1)整个人体都是由A.细胞发育而成的,A细胞是        

              (2)A细胞通过      形成B在此过程中,         复制后形成形态、数量完全相同的两等分,分别进入两个新细胞。

              (3)B通过           形成C在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

              (4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是                 

              (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是                       

            • 5.

              你从一个受精卵长成一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:

              (1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞________的过程。

              (2)人体的四种基本组织________、________、________、________。

              (3)人的大脑皮层主要是由图中的________组织构成。

            • 6.

              如图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题






              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是             

              (2)A细胞通过            形成B。在此过程中             复制后形成形态、数量相同的两份,分别进入两个新细胞。

              (3)C所示的结构层次是组织,是B通过            形成的。在人体四种基本组织中,构成心脏壁内表面、血管壁内表面的组织是            组织;能接受刺激,产生和传导兴奋的组织是           组织。

              (4)在上图的结构层次中,人体有而铁观音茶树没有的是[   ]               

            • 7. 下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
                

              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是__________。
              (2)A细胞通过____________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
              (3)B通过_______________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
              (4)在图中的结构层次当中,人体具有而植物没有的是___________。
            • 8.

              如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

              (1)A细胞通过______形成B.在此过程中,______复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.

              (2)B通过______形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

              (3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[_____ ] ______.
              (4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的.图中所示的系统具有的生理功能是______和______.
            • 9.

              下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是( )

              A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织 
              B.海带的结构层次是细胞→组织→器官→植物体
              C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官 
              D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
            • 10.

              人体是一个统一的整体。下图是人体部分生理活动示意图,其中e~h表示人体生理过程,据图回答问题:

              (1)图中A系统为_________,f表示的生理过程是_______。

              (2)在循环系统中,_______被称为“输送血液的泵”(泵:一种动力装置)。

              (3)C系统为泌尿系统,其中有下列结构:

              ①入球小动脉②出球小动脉③肾小管④膀胱⑤肾小球⑥输尿管⑦肾小囊

              当血液流经C系统时,血液中的尿素分子排出体外需要经过的结构依次是:肾动脉→________________________(用题中序号和箭头表示)→尿道→体外。

              (4)D系统的分泌物直接进入血液,对生命活动起调节作用,该分泌物称为______。

              (5)人体生命活动主要受神经系统调节,神经系统由_______和它们发出的神经组成。

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