知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．据图回答下列问题

（1）专门营寄生生活，无细胞结构的是图中的    ．
（2）属于原核生物的是    ．
（3）在酿造业应用较为广泛的是    ．
（4）能自己制造有机物的是    ．
（5）用放大镜观察⑤的生命活动，发现⑤趋向有利刺激（牛肉汁），躲避有害刺激（食盐），这说明生物体具有    这一基本特征．

难度：中等

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2．如图1是草履虫的结构示意图和探究草履虫对外界刺激作出反应的实验示意图，请据图回答问题
（1）草履虫的结构中，能消化吸收食物的是[ ] ，能排出体内多余的水分和废物的是[ ] 和[ ] ．
（2）为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针将两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少量食盐（如图2所示）．你预测实验现象，草履虫将向运动．如果将食盐换成牛肉汁，则草履虫将向运动．这说明草履虫能对外界刺激作出反应，具体来说是能．

难度：中等

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3．（2016春•灌云县校级月考）如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空．
（1）草履虫生活在淡水中，靠[    ]    进行运动．
（2）草履虫通过[    ]    从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外．
（3）草履虫代谢的废物是由    收集，进而排出体外的．
（4）不能消化的食物残渣从    排出．
（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备    ，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为    ，因此属于生态系统中的    ．
（6）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的    部位，因为    ．
（7）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[    ]    ．

难度：中等

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4．如图显微镜看到的几种生物，请认真识图，回答下面的问题．
（1）这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有    层次．
（2）从细胞的结构看，它们共同具有的结构的名称有：    ．
（3）上述生物中的     （填字母），有人认为是动物，理由是    ；有人认为是植物，理由是    ．
（4）上述生物中     （填字母），既不是植物也不是动物．

难度：较易

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5．结合如图所示生物，回答问题

（1）需借助    来观察这些生物的内部结构
（2）它们都属于    生物，A的名称是    ，C的名称是    ．B因其细胞内含有大量的    而呈绿色．
（3）上述生物中具有细胞壁的是    ．

难度：中等

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6．据图完成问题．（[]上填数字，横线上填文字）
（1）能帮助草履虫摄食是图中结构[    ]    ．
（2）2、3的功能是收集体内多余的    和    排出体外．
（3）草履虫的运动功能是结构[    ]    ．
（4）草履虫排食物残渣是结构[    ]    ．
（5）图中4的功能是    ．
（6）用少量食盐刺激草履虫，它会迅速躲开，这说明    ．
（7）草履虫对污水有一定的    作用．

难度：中等

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7．当草履虫生长到一定大小，会通过产生新的个体．

难度：中等

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8．如图是草履虫结构图，据图回答：
（1）草履虫靠    的摆动在水中旋转前进．
（2）    随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化．
（3）    和    把体内多余的水分和废物收集起来，排出到体外．
（4）虽然草履虫的结构很简单，但是它能对外界刺激作出一定的反应，具体表现为：    有利刺激，    有害刺激．

难度：中等

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9．变形虫的伪足具有和的功能．

难度：较易

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10．草履虫有功能．

难度：较易

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