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            • 1. 下列有关食物链和食物网的叙述中,错误的是(  )
              A.一条食物链中某种生物数量的变化会影响到其他生物
              B.多条食物链彼此交错连接,形成了复杂的食物网
              C.有毒物质可以沿着食物链在不同生物间传递
              D.一个生态系统中的食物链一般不会超过5条
            • 2. “螳螂捕蝉,黄雀在后”这条食物链是(  )
              A.蝉→螳螂→黄雀
              B.黄雀→螳螂→蝉
              C.植物→蝉→螳螂→黄雀
              D.黄雀→螳螂→蝉→植物
            • 3. 下列食物链中正确的是(  )
              A.草→真菌→田鼠→蛇
              B.阳光→草→野兔→狐狸
              C.草→田鼠→蛇→鹰
              D.黄鼠狼→蛇→田鼠→草
            • 4. (2016春•安岳县期中)如图所示生态系统中的各成分之间的关系,其中D为细菌、真菌等分解者,据图作答:
              (1)图中标号A能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者.地球上最大的生态系统是    
              (2)B和C在生态系统成分中统称    
              (3)根据图中的捕食关系写出一条食物链    (用字母表示).
            • 5. (2016春•徐州期中)如图为草原生态系统的食物网简图,请分析回答
              (1)图中所有生物要构成一个完整的生态系统还缺少    
              (2)本图中共有    条食物链,其中最长的一条是    ,其中数量最少的物种是    .若人类大量灭鼠,导致鼠的数量骤降,受到影响的生物有;    
              (3)若该生态系统能始终保持平衡状态,则表明生态系统具有一定的    能力,若该生态系统因超载放牧而出现荒漠化,这说明    
              (4)在长期的进化过程中兔的保护色越来越完善,而鹰的视力越来越好,这种现象是    的结果.
            • 6. 如图是某生态系统中食物网简图,有关叙述错误的是(  )
              A.该食物网中共有四条食物链
              B.该图示生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者
              C.如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少
              D.若此生态系统受汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物鹰
            • 7. (2016•衡阳县校级模拟)我市某学校一个生物科技兴趣小组的几 位  同学,通过对西山脚下稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等.他们绘制出了该稻田生态系统示意图.请结合所学知识回答:
              (1)图中所含食物链有    条.最高级的消费者是    
              (2)此生态系统的    沿食物链和食物网流动.
              (3)生态系统中的生产者进行光合作用,其产物是    
              (4)在水稻播种前应测定种子的发芽率.重复测3次,取3次的    作为测定结果.
              (5)在昼夜温差较大的地区,通常水稻的产量较高,请你分析原因:白天温度高,光合作用制造的有机物多;晚上温度低,    消耗的有机物少,有利于有机物的积累.
            • 8. (2016•湘潭模拟)如图是某生态系统示意图,请据图回答问题.
              (1)此生态系统的食物网中共有    条食物链.
              (2)请你写出其中一条食物链:    ;该食物网中蛇占有的营养级有    个.
              (3)若构成完整的生态系统,该图还缺少    
              (4)该生态系统遭到严重破坏的主要标志是    
            • 9. (2016•晋江市一模)生态水田中有水稻、浮萍、水生杂草、小虾、小鱼、田螺、水和泥土等(如图),请据图回答:
              (1)生态水田中的生物及其生存的无机环境,可以看作是一个    .能量的最终来源是    ,水田中的物质和能量是沿着    流动的.
              (2)水稻、浮萍、水生杂草属于     者;田螺身体柔软,属于    动物,该类动物中有的种类能培育出名贵的珍珠,如     (举出一例).
              (3)水田中还有营    生活的细菌和真菌,能将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,属于生态瓶中的     者.
            • 10. (2016•黑龙江二模)观察如图所示生态系统中的生物,请据图回答下列问题
              (1)在这个生态系统中,草属于生产者,鸟属于    
              (2)绿色植物能进行光合作用,制作    ,为其他生物提供了基本的    来源.
              (3)在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成    
              (4)如果人类排放的有毒物质进入该生态系统,有毒物质可能会通过食物链不断积累,在体内有毒物质积累最多的生物是    
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