知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

实验探究
某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．
资料三：5号电池比7号电池较大些．
（二）设计实验方案及数据统计（A〜E共5组数据见表）

	A	B	C	D	E
加无污染河水的体积	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升
加废电池的数量及型号	不加	1节5号	1节7号	1节5号	1节5号
加满江红的数量	不加	不加	不加	10克	30克
放同样小鱼的数目	1条	1条	1条	1条	1条
小鱼存活的时间	10天	3天	5天	6天	8天

该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
（1）若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是 ______ ？作出的假设是 ______ ，实验变量是 ______ ．为探究这同一问题还可以选择 ______ 进行对照实验．
（2）B、E对照实验的变量是 ______ ．E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明 ______ ．满江红在水中的这一作用充分体现了 ______ （用生物与环境的关系解释）．
（三）实验反思
（3）该实验设计中明显的不足之处是 ______ ．
（四）交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理．

难度：中等

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2．
实验与探究
（1）某小组同学做了探究叶绿素的形成是否与光有关的实验，若你是其中的一员，请将实验过程填写完整。
①提出问题： ______ 。
②作出假设： ______ 。
③制定并实施计划：把两盆生长发育一样的蒜黄，一盆（甲）用黑色塑料袋罩住，另一盆（乙）不罩，同时放到 ______ 几天后，去掉塑料袋，观察发现甲仍为黄色，乙为绿色。
④得出结论： ______ 。
（2）为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
A．取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
B．向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
C．每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
D．观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验的假设是 ______ 。
（2）设计2号实验的目的是 ______ ，
2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 ______ 。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 ______ 。
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 ______ 号培养皿纱布上洒适量的 ______ 。

难度：较易

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3．
今年又是一个暖冬。温室效应是指由于全球二氧化碳气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请回答：
（1）A和B是一组对照实验，其中的变量是 ______ 。
（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个 ______ 。作为模拟“温室效应”的一组对照试验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 ______ 。
（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的 ______ ，则可证明高浓度二氧化碳会导致气温上升。
（4）近几年我国环境污染严重，温室效应明显，请你提出缓解温室效应的一些具体措施（至少写出2条） ______ 。

难度：较易

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4．

随着社会的进步和科技的发展，生活中电池的使用量在不断增大，废旧电池的随意丢弃，对环境造成影响和破坏也日见凸显。废旧电池的回收以及安全的处置已成为世界一大难题。据调查显示，一节废旧的5号电池可导致一立方米的土地污染五十年，而废旧电池对水源的污染更是不可估量。早在上个世纪，日本由于汞、镉中毒引发的痛痛病、水俣病就给人们敲响了警钟。为此，兴趣小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探究。第一步，在A、B、C三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过废旧1号、5号、7号电池的水（电池被拆开），D鱼缸中放入等量的清水；第二步，在四个鱼缸中分别放入四条大小基本相同活力健康的小金鱼，其它生活条件相同。观察记录结果如下：

时间	观察到的现象
时间	A	B	C	D
第1天	开始正常，逐渐懒于游动	正常	正常	正常
第2天	未进食，翻肚皮下午死亡	不肯进食游动缓慢	出现不良反应	正常
第3天		未进食，呆滞	懒于游动未进食	正常
第4天		死亡	死亡	正常
…				．．
第15天				死亡

随后，解剖死亡的小金鱼，发现A、B、C三个鱼缸中的小金鱼脊柱呈灰黑色，D鱼缸中的小金鱼没有此现象，查阅资料得知系重金属离子所至。请回答：

（1）兴趣小组同学提出的问题是：______________________________________________？

（2）实验过程中，设置D鱼缸的目的是：______________________。

（3）兴趣小组同学得出实验结论是：废旧电池浸泡液对小金鱼的生存有影响。

（4）将A、B、C三个鱼缸观察到的实验现象进行对比分析，你还可以得出的结论是__________

__________________________________________________________________________。

难度：易

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5．

某校生物兴趣小组为了探究废电池对水质的影响以及满江红对水质的净化，设计了如下两个探究实验：
①在5只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水，其中A、B、C、D四个鱼缸中分别放入一节不同型号的废电池，然后再向五只鱼缸中分别放入一条健康的、大小和体重相近的金鱼，定时喂养，观察记录．
结果如表所示：

	A	B	C	D	E
废弃电池型号	1号	2号	3号	4号
鱼存活的天数	1天	7天	15天	18天	至今

②在5只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水和一节同型号的废电池，其中B、C、D、E四个鱼缸中分别放入不同数量的满江红，然后再向五只鱼缸中分别放入一条健康的、大小和体重相近的金鱼，定时喂养，观察记录．
结果如表所示：

	A	B	C	D	E
废弃电池型号	1号	1号	1号	1号	1号
满江红数量	0	40	80	120	160
鱼存活天数	1天	8天	13天	17天	20天

请根据以上实验，回答下列问题：
（1）在实验①和②中，起对照作用的鱼缸分别是哪一个？
（2）通过实验①，关于废电池对水质的影响，我们能得出什么结论？从实验结果来看，这种影响有什么规律？
（3）通过实验②，我们能看出满江红在净化水质的过程中，有什么作用吗？实验中五条鱼最终都死去了，这说明了什么问题？
（4）请你根据以上实验，谈谈你对我们人类生活和环境之间关系的感想．

难度：较易

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6．图一所示为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”材料的处理，图二所示为显微镜下观察到的视野图像，根据实验的方法步骤和现象，请回答：

图一图二

(1)湿棉花包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉花上滴加清水，这样做的目的是___________________。

(2)通常情况下，使用_______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

(3)显微镜下观察到的图像，你认为[①]是________血管，[②]是____________血管。

(4)实验后，应将小鱼______________________________________ ________。

难度：较易

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7．为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、吸水纸、纱布．
（1）提出的问题： ______ ？
（2）作出假设：（略）．
（3）实验方案：
①取两个相同的培养皿，编号为1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
④观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
（4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
根据以上探究实验，回答下列问题：
①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 ______ ．
②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？
答： ______ ．
③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的 ______ ．

难度：较易

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