知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图，请分析回答：

（1）图甲中，叶片的结构①和根尖的结构 ______ （填代码）属于同一种组织；幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的 ______ （填图中代码）发育而来的。
（2）利用图乙所示装置进行实验时，可探究的问题是 ______ ；具体操作中应通过改变 ______ （假设灯光不会影响广口瓶内的温度），观察有色液滴的移动情况，作出合理的判断。如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向 ______ 方。
（3）利用图丙所示的装置进行实验时，探究的问题是 ______ ；若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋，能否观察到预期的实现现象？试分析说明： ______ 。

难度：较易

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2．
玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的．请分析回答：
（1）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发， ______ 逐步发育成幼苗．
（2）玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由 ______ 的改变引起的．
（3）玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开．
①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？
将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片，平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按如表进行实验．光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大），脱去叶绿素，滴加碘液．

试管编号 1 2 3 4

光照白光红光蓝紫光绿光

滴加碘液 1滴 1滴 1滴 1滴

请预测， ______ 号试管内的叶片颜色最浅．
②探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？
实验小组的同学设计了图1所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验． ______
（4）幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了（图 2）．
[1]是 ______ ，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式 ______ ．
（5）又过了一个多月，玉米成熟了．糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的 ______ 中；玉米含有丰富的胡萝卜素，经常食用可有效预防 ______ ．
（6）从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由 ______ 发育而来．

难度：较难

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3．

玉米是我市主要的粮食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”，结合玉米一生的部分生理活动图和相关实验，分析回答下列问题。

（1）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理

组别	1	2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理
实验现象	没有萌发	种子萌发，幼苗瘦弱	种子萌发，幼苗健壮

以上实验说明： ______ ，因此，播种时应选用籽粒饱满的种子。
（2）图1示玉米种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化曲线，其中曲线bc段上升的原因是 ______ 。
（3）为验证图2中玉米的某生理过程，张珊同学设计了以下实验（如图4），分析回答问题：
①实验前，将玉米幼苗暗处理一昼夜的目的是 ______ 。
②该对照实验的变量是 ______ 。
③若验证光是该生理过程的条件，应如何设计？ ______ 。
（4）图2中，B过程的实质是 ______ 。
（5）在保证水、肥等条件下，图3示叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮挡程度为 ______ 时，有机物积累最多，因此，在种植农作物时应该合理密植。

难度：中等

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4．
我市某校生物兴趣小组的几位同学对黑山特产黑花生做了如下实验：

Ⅰ．实验过程：
①取三只无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量且适量的餐巾纸，之后分别加入相同且
适量的 ______ 。
②取30粒黑花生种子，随机分成3份，分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。
③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理（如图甲所示）。
④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间
Ⅱ．实验结果：一段时间后 ______ 两杯子内的种子多数萌发， ______ 杯内种子没有萌发。回答：
（1）如果把A、B作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ______ ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 ______ 。
（2）A、B、C中，能够作为对照实验的有 ______ 与 ______ ， ______ 与 ______ 。
（3）A杯萌发后的黑花生种子继续发育形成乙。其中③是由种子的 ______ 发育成的。

难度：中等

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5．
玉米是世界上重要的粮食作物，成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值，是公认的黄金食品。世界卫生组织（WHO）将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。如图是玉米种子和植株示意图，请据图回答问题：
（1）如图甲，玉米种子的胚是种子的主要部分，由⑥胚根、⑤ ______ 、④胚芽和③胚乳组成。
（2）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子 ______ 内贮存的营养物质能保证种子正常萌发。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉呢？可在玉米种子纵剖面上滴加 ______ ，观察剖面的颜色变化。
（3）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这是因为玉米种子的萌发需要适量的 ______ 。如果种子具备了萌发的适宜条件却没有萌发，可能的原因之一是： ______ 。
（4）阴雨连绵的天气会影响玉米的 ______ ，造成玉米果穗大量缺粒减产，人们通常采取人工辅助授粉的方式（如图乙）来弥补。

难度：较易

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6．
玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答
（1）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发， ______ 逐步发育成幼苗
（2）玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由 ______ 的改变引起的。
（3）玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续开展。
①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？
将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片，平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按如表进行实验。光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大），脱去叶绿素，滴加碘液。

试管编号 1 2 3 4

光照白光红光蓝紫光绿光

滴加碘液 1滴 1滴 1滴 1滴

请预测， ______ 号试管内的叶片颜色最浅。
②探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？
实验小组的同学设计了如图所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验。
（4）幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了。
[1]是 ______ ，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式 ______ 。
（5）又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的 ______ 中；玉米含有丰富的胡萝卜素，经常食用可有效预防夜盲症；干眼症；皮肤干燥、脱屑等。
（6）从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由 ______ 发育而来。

难度：较易

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7．
下图是绿色植物一生中的相关结构，请你认真分析并回答下列问题：

（1）A萌发时所必需的外界条件是充足的空气，适宜的温度和 ______ 。
（2）B的主要部分是 ______ 和 ______ 。
（3）D在发育时， ______ 发育成果实， ______ 发育成种子。
（4）E是一株绿色开花植物，它的一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是 ______ 、果实和种子。

难度：较易

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8．
如图1为将玉米植株置于一定条件下，测定CO₂的吸收速率数据绘制的曲线图。图2为细胞内二氧化碳利用情况。请回答下列有关问题：

（1）玉米种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自于 ______ 。
（2）玉米植株生长过程中所需的水和无机盐，主要依靠根尖的 ______ 吸收。
（3）分析图1，影响光合作用的因素有 ______ ，图2中能代表细胞中发生的情况与图1中曲线AB段相符的一项是 ______ 。
（4）对维持生物圈中碳-氧平衡起重要作用的是 ______ 。
（5）农民要把玉米种子晒干，低温贮藏，其原理是 ______ 。

难度：较易

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9．以大豆种子为实验材料，研究种子萌发过程中有关问题．请根据实验过程回答问题：
实验（一）过程：有甲、乙两个保温瓶，甲瓶中放入萌发的种子，乙瓶中放入煮熟并灭菌的大豆种子，瓶口用棉花塞住，各插入一个温度计，记录初始各保温瓶的温度读数．一段时间后观察两温度计的读数．
（1）以下能正确表示实验结果的是 ______ ．

（2）实验中出现该结果的原因是 ______ ．
实验（二）过程：若把萌发的种子栽培在适宜的环境中，种子会萌发成幼苗．
（3）在种子萌发及长成幼苗的过程中有机物含量的变化情况是 ______ ，请分析出现上述实验结果的原因 ______ ．
（4）若把萌发的幼苗放在黑暗的地方，幼苗不能正常生长的原因是什么？ ______
（5）若（1）中C图表示保温瓶内两种气体的变化情况，则环境温度降低，则种子正在进行的生理活动会 ______ ．

难度：较易

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10．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

（1）从构成生物体结构层次分析，A、D、E都属于 ______ ．
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是 ______ ．
（3）C中该植株的茎中无 ______ 结构，故不能长的很粗．
（4）E是由D中的 ______ 发育而来．
（5）由于豆科植物根瘤中的 ______ 能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥．
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在 ______ 中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间 ______ （填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．

难度：较易

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光照	白光	红光	蓝紫光	绿光
滴加碘液	1滴	1滴	1滴	1滴