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          共50条信息

            • 1． 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的一致的是（　　）
              A．水淹后的农田要及时排涝-降低根的呼吸作用
              B．为道路边的绿化树剪枝-降低绿化树的蒸腾作用
              C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用
              D．园林工人在移栽树木苗时去掉部分枝叶-促进移栽树木的蒸腾作用
              难度：中等
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            • 2． 植物叶片上的气孔很小，通过气孔散失的水分很少．    （判断对错）
              难度：中等
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            • 3． 下列关于植物的生活的描述，正确的是（　　）
              A．炎炎夏日下，植物的光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，吸收作用，运输作用同时在进行
              B．水稻、玉米在传粉期间遇到阴雨绵绵会导致减产，主要原因是光合作用效率降低
              C．一个西瓜中有多粒种子都是由一枚胚珠发育而来
              D．苔藓植物的叶能进行光合作用，假根能吸收水分和无机盐
              难度：较易
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            • 4． 如图为一生长旺盛的植物体示意图，A、B表示不同的物质（氧气、二氧化碳、水）．请根据图示，结合所学知识指出下列描述错误的是（　　）
              A．A可能是氧气，也可能是二氧化碳或水蒸气
              B．B是二氧化碳，A是氧气或者水
              C．如果A是氧气，B是二氧化碳则表示的是光合作用过程
              D．运输水和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管
              难度：中等
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            • 5． （2016•官渡区一模）如图示植物部分生理活动示意图，a、b、c分别表示某种物质，请分析回答
              （1）若a表示水蒸气，则a是由绿色植物进行    散失的
              （2）若该图表示绿色植物进行光合作用，制造了果实中的物质c，则c代表    ；请你写出光合作用的表达式    ．据此表达式，为了提高果实的产量，在封闭大棚中可以适当提高    （填“a”或“b”）的浓度．
              （3）若a气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该图表示的是绿色植物进行    作用．
              难度：中等
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            • 6． 科学家在研究植物结构和生理的过程中，做了下列几组实验．请分析回答：
              （1）科学家观察菠菜叶横切片后，绘制了如图1所示模式图．其中结构    （填数字）具有保护作用，结构    （填数字）具有营养作用；叶片制造的有机物可以通过结构③中的    运送到植物的茎、根部，以维持茎、根细胞的生活．
              （2）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图2所示）．用弹簧秤测得整个装置重0.5kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg．其重量减轻的主要原因是    ．
              （3）曲线AB段表明光照增强，光合作用强度    ．
              （4）对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午    作用过强，叶片的[    ]    关闭，使光合作用原料之一的    供应大量减少．
              （5）DE段光合作用强度下降的原因是    ．
              难度：中等
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            • 7． 春天，各地大片大片的油菜花竞相开放，漫山遍野的黄，开得热烈灿烂，微风一起，波浪翻滚，吸引了众多游人，你有没有心动呢？不要再压抑蠢蠢欲动的心，一起漫步在油菜花的海洋里，约起来！下面是油菜生命周期中部分示意图（图中数字和字母表示结构）及生理活动探究图示，请回答下列问题（[]填代号）：

              （1）在条件适宜环境下，图一中[    ]发育成图二．
              （2）使幼根不断长长的结构是油菜根尖的    （用图四中字母表示）部位．
              （3）将油菜幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图五所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗的    ；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经图三中的[    ]散发出来的水蒸气形成的．
              （4）油菜植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的部位是图三中的[    ]．
              难度：中等
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            • 8． 李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：

              （1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润．你认为这主要是由于绿色植物的    和    生命活动的结果．
              （2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的    使周围环境的空气不如傍晚清新．
              （3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的    （填结构名称）．
              （4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1，你认为吴庆珅测量的是    气体的变化．
              （5）吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色．则上述实验能够证明光合作用需要    ．
              难度：中等
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            • 9． 下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（　　）
              A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
              B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少
              C．蒸腾作用能提高大气的湿度
              D．上表皮气孔少，可减少水分的散失
              难度：中等
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            • 10． （2016•黄冈模拟）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花，玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段．如图是玉米种子的结构，请回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）．
              （1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是[    ]    ．玉米种子中的主要结构是[    ]    ，它是新植株的幼体．玉米种子外面有果皮高倍，因此在分类上属于    （填“被子”或“裸子”）植物．
              （2）根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大部分用于玉米植株的    作用．
              （3）玉米的籽粒是由雌蕊中的    发育而成的．秋天收获的玉米常有缺粒现象，主要是因为    引起的，弥补的办法是进行    ，增加结实率．
              难度：中等
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