知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品，玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（　WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．请解释玉米种植过程中的一些问题：
（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，原因是种子的    内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需．
（2）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根，    发育成茎和叶，长成幼苗．
（3）在玉米幼苗长出三片叶子之前进行移栽补苗，补苗一般选在傍晚或阴天进行，这样做的目的是降低    ，提高成活率．
（4）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．杂草与幼苗争夺阳光、养料和水分等，它们之间是    关系；
（5）完成受精后，雌蕊的    部分发育成果实；收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行    ，以提高产量．

难度：较难

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2．如图甲表示的是植物体内某些生理活动过程，图乙是该植物叶片中叶肉细胞的结构图，图丙、丁、戊、己分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图．请你据图分析，并按要求回答下列相关问题（注：[]内填相关图的标号即可）

（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是[    ]．
（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的    进出植物体的．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[    ]    所释放的能量；这一过程发生在图乙标号[    ]    所示的结构中．
（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动，其余绝大部分水分都通过图甲中的过程[    ]    散失掉了．
（5）植物间作套种，合理密植是为了提高图甲中的过程[    ]    的效率．
（6）图丙中的②是由图己中的[    ]    发育来的
（7）黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由图丁中的[    ]    发育来的
（8）图戊中的①是由图丁中的[    ]    发育来的．
（9）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[    ]    ．

难度：中等

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3．现场采摘已成为一种时尚，特别是双休日，市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走进大自然、亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣．近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，    作用旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润．
（2）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加    浓度，促进植物的    ，提高产量．草莓酸甜可口，这些物质存在于草莓细胞的    中．
（3）桃子只有一粒种子的原因是    ．
（4）经验丰富的果农，经常人为地除去一部分桃花和幼桃，以便让保留的幼桃有充分的营养供给，提高桃子的品质，同时避免大小年现象，获得持续丰产．桃树形成果实和种子前必须完成的两个重要生理过程是    ．
（5）草莓可以利用组织培养技术进行繁殖，这种繁殖方式属于    ．
（6）为了延长水果的保存时间，可以采取的方法是    （至少两条）．

难度：中等

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4．下列关于植物的生活的描述，正确的是（　　）

A．炎炎夏日下，植物的光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，吸收作用，运输作用同时在进行

B．水稻、玉米在传粉期间遇到阴雨绵绵会导致减产，主要原因是光合作用效率降低

C．一个西瓜中有多粒种子都是由一枚胚珠发育而来

D．苔藓植物的叶能进行光合作用，假根能吸收水分和无机盐

难度：较易

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5．

如图为一生长旺盛的植物体示意图，A、B表示不同的物质（氧气、二氧化碳、水）．请根据图示，结合所学知识指出下列描述错误的是（　　）

A．A可能是氧气，也可能是二氧化碳或水蒸气

B．B是二氧化碳，A是氧气或者水

C．如果A是氧气，B是二氧化碳则表示的是光合作用过程

D．运输水和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管

难度：中等

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6．（2016•官渡区一模）如图示植物部分生理活动示意图，a、b、c分别表示某种物质，请分析回答
（1）若a表示水蒸气，则a是由绿色植物进行    散失的
（2）若该图表示绿色植物进行光合作用，制造了果实中的物质c，则c代表    ；请你写出光合作用的表达式    ．据此表达式，为了提高果实的产量，在封闭大棚中可以适当提高    （填“a”或“b”）的浓度．
（3）若a气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该图表示的是绿色植物进行    作用．

难度：中等

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7．李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：

（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润．你认为这主要是由于绿色植物的    和    生命活动的结果．
（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的    使周围环境的空气不如傍晚清新．
（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的    （填结构名称）．
（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1，你认为吴庆珅测量的是    气体的变化．
（5）吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色．则上述实验能够证明光合作用需要    ．

难度：中等

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8．图一是绿色植物叶片的结构示意图，图二是植物细胞内进行生命活动的示意图，图三是植物叶片生理活动的示意图．a、b分别表示某种气体，A、B、C分别表示植物的三种生理作用．请据图分析回答：

（1）图三中B表示植物的    作用，此作用中水蒸气散失的“门户”是图一中的[    ]    ．
（2）若图二表示此细胞正在进行的生理作用是图三中的C，则甲代表的结构是    ，此结构中进行的作用能维持大气中的    平衡．
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图二表示细胞内正在进行    作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供    ．

难度：较难

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9．移栽植物时，为了降低植物的蒸腾作用、提高植物的成活率，可以采取的措施是（　　）
①带土移栽植物
②去掉部分枝叶
③在阴天或傍晚移栽
④给移栽后的植物遮阴
⑤移栽后多浇水
⑥在幼苗时移栽．

A．①②③④

B．②③④

C．③④⑤

D．④⑤⑥

难度：较易

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10．在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的    （气体）．
（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行    作用．上述（1）、（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置    ，该实验的变量    ．
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行    作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的    中的导管自下往上运输来的．

难度：中等

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