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            • 1. 如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势   相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是(  )
              A.光合作用量不等,天平向左倾斜
              B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
              C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
              D.蒸腾作用量不等,天平向左倾斜
            • 2. 下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是(  )
              A.蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收
              B.绿色植物通过蒸腾作用增加空气湿度,增加降水量,参与生物圈水循环
              C.蒸腾作用的主要器官是叶,它由表皮、叶肉、气孔组成
              D.既是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”的是气孔
            • 3. 图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为叶片结构示意图,据图回答:([]内填字母或数字,横线填文字)
              (1)图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程[    ],此过程的主要场所是叶片细胞中的    
              (2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉,这些淀粉是通过图甲过程[    ]    作用合成的,并通过    输送到马铃薯块茎中储藏起来的.
              (3)植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的过程[    ]    作用,此过程中散发到空气中的水分通过图乙中[    ]    进行的,该过程还参与了生物圈的    
            • 4. 取甲、乙两个型号相同的量筒,分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条,摘除其中一个枝条的叶,各注入清水至10毫升,然后将两装置放在光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数,结果如图,分析不正确的是(  )
              A.甲组是实验组
              B.乙组的叶未被摘除
              C.甲组减少的水分主要用于光合作用
              D.实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官
            • 5. 在孟府内有一棵高大的银杏树,同学们想一下促进水分“爬”上树梢的动力来自(  )
              A.光合作用
              B.吸收作用
              C.蒸腾作用
              D.太阳的光能
            • 6. 下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是(  )
              A.促进空气更新和净化
              B.促进无机盐运输
              C.使植物有效散热
              D.促进生物圈水循环
            • 7. 植物的蒸腾作用是通过气孔的开闭来调节的.    (判断对错)
            • 8. 蒸腾作用发生的部位是(  )
              A.根、茎、叶
              B.叶和幼嫩的茎
              C.所有活细胞
              D.花、果实、种子
            • 9. 如图是绿色植物的生理活动示意图,请根据回答下列问题:
              (1)白天,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,②为氧气,则①为    ,④为    
              (2)白天,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的    作用,在此作用过程中,②为    ,参与了生物圈的水循环.
              (3)从上述可知,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行    种生理活动.
              (4)植物进行光合作用的主要器官是    
              (5)图中的①和②进叶片的“窗口”是由保卫细胞围成的    ;光合作用制造的有机物通过    (填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
            • 10. 夏季,在阳光下,一棵柳树所进行的生理活动有(  )
              A.光合作用和呼吸作用
              B.光合作用和蒸腾作用
              C.呼吸作用和蒸腾作用
              D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
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