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            • 1. 下列关于光合作用的叙述中,正确的是(  )
              A.植物的每个细胞都能进行光合作用
              B.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
              C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
              D.光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量全部释放出来
            • 2. 某同学在学习中非常重视理论联系实践,根据图一植物生理作用的示意图,设计了用玉米幼苗作实验材料的实验装置(图二)进行探究活动.图二装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.

              (1)如果图一表示植物的光合作用,则图中①、②、④表示的物质分别是:            
              (2)如果图一表示植物的呼吸作用,该同学想研究气体②,那么对图二装置所做的处理应是    
              (3)若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液(吸收二氧化碳),要探究植物的光合作用需要的图一中箭头    ( 填序号)所示物质;在设计对照实验时,应将类似于图二的实验装置作何修改?    
              (4)若要探究图一②中有没有水蒸气,图二装置需做改变的是    
              (5)图二培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类和浓度的    
            • 3. (2016春•临沂期中)如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系.据图回答:
              (1)图中①②表示的生理过程分别是    
              (2)从功能上看,图中A所示生物是生态系统中的    
              (3)请写出图中的食物链    .物质和能量沿着食物链和食物网流动,逐级递减,所以该食物链中数量最少的生物是    
              (4)大气中二氧化碳增多会导致温室效应.生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放?    (答两点).
            • 4. 下列图一为叶片的结构示意图,图二表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路,据图回答下列问题:

              (1)叶片呈现绿色,是因为[    ]    所示结构的细胞内含有大量叶绿体,是进行光合作用的主要场所.
              (2)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以    的形式从结构[    ]    中散失,该结构的张开和闭合是由    细胞控制的.
              (3)构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是    
              (4)⑤-⑩代表植物的某种生理活动,认真分析图二,在黑暗条件下,图二中    (填序号)箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?
              (5)当今,人类活动能使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,形成温室效应.温室效应主要是由于人类大量使用燃料、乱砍滥伐等所致,据图二分析可知,减缓温室效应的主要措施之一是    
            • 5. 关于植物的呼吸作用说法错误的是(  )
              A.温室大棚内夜间适当降温,能减弱植物体的呼吸作用,便于有机物积累
              B.街道公路边树木周围用水泥封住,不利于树木根部的呼吸作用
              C.植物体到晚上才能进行呼吸作用,白天只进行光合作用
              D.呼吸作用是在活细胞内进行的,它能为生物体提供能量
            • 6. (2016春•龙口市期中)如图是一位航天生物迷所设计的能在宇宙中做长期飞行的“飞船”模型图,在封闭的宇航生态系统中,藻类植物可以为人类实现食物、氧气的自给自足.请回答:
              (1)在这个宇航系统中,生产者是    ,消费者是    ,分解者是    
              (2)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量均来自    
              (3)宇航员呼吸时产生二氧化碳可以作为藻类进行    作用的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供食物和    
              (4)在模拟飞行中,12小时后,在飞舱壁上聚集了许多水珠,生理学家分析,这些水珠来自人的    作用.
              (5)目前,有幸在飞船中生活过的生物有:人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌.请你根据生物的形态结构特征把这五种生物进行分类:    
              (6)当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼强光使宇航员睁不开眼,这属于生物基本特征中的    
              (7)当地球上的人们得知飞船运行很顺利和成功时,人们都会欢呼雀跃,心跳加快血压升高,这是主要受到    的调节,但也受到     的调节.
            • 7. 李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:

              (1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润.你认为这主要是由于绿色植物的        生命活动的结果.
              (2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的    使周围环境的空气不如傍晚清新.
              (3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的    (填结构名称).
              (4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1,你认为吴庆珅测量的是    气体的变化.
              (5)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色.则上述实验能够证明光合作用需要    
            • 8. (2016•龙岩模拟)林老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他科学的锻炼方式密切相关:
              (1)夏天傍晚经常在树林中的小路散步,此时此地空气清新、凉爽、湿润.这主要是由于绿色植物的        生命活动的结果.
              (2)李老师的锻炼对环境的选择引发了小亮同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的变化情况,并绘制成曲线(如图):你认为小亮测量的气体是    
            • 9. 玉米在我国北方地区广泛种植,也是我市的主要农作物之一.请结合所学知识回答问题:
              (1)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明    
              组别123
              处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理

              (2)上图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中曲线上升的原因是幼苗进行了    作用,请用式子表示其过程:    
              (3)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如上图2所示:
              ①将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出结论    
              ②将该装置放在光照下一段时间,玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠,这是由于植物体内水分通过叶片上的    散失到体外形成的.
              ③若要用此装置探究植物呼吸作用,应将装置置于    环境中.
              (4)上图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意    
            • 10. 玉米是世界上重要的粮食作物.请据图分析回答下列问题([]中填标号,横线上填文字,下同)
              (1)农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种,这说明玉米种子萌发需要的外界条件之一是    ;萌发时,首先突破种皮的是图1中的[    ]    
              (2)玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化如图2所示,试分析AB段曲线变化是因为种子进行    所致;BC段曲线变化是因为幼苗进行    所致.
              (3)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,再将小烧杯放入玻璃瓶中,盖上玻璃片,如图3所示,若将该装置置于黑暗处一段时间,将点燃的蜡烛放入玻璃瓶中,观察到的现象是    ,据此现象能够得出的结论是    
              (4)将玉米幼苗放在密闭的玻璃瓶里,晴天环境下对玻璃瓶内二氧化碳浓度进行24小时测定,并绘制如图4所示的曲线,NP段玻璃瓶内二氧化碳浓度减少,说明    
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