知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
植物的生理活动有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用和运输作用等，请判断下列现象或生产应用主要与上述哪一种作用有关。
（1）移栽植物最好选择在阴天或傍晚。 ______ 作用
（2）农作物种植上采用立体种植技术（如在葡萄的行间栽植草莓）． ______ 作用
（3）堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂。 ______ 作用

难度：较易

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2．

正确表达呼吸作用过程的反应式是（　　）

A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量

B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量

C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量

D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

难度：较易

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3．

又到收获的季节，农民伯伯最担心的就是没有好天气，因为如果麦子被雨淋了就会发热，甚至发芽，这些热量是来自种子的（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．吸收作用

D．以上三项都有可能

难度：较易

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4．
应用知识，解决问题
（一）预习思考
材料：比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验将90千克土壤盛在木桶里，将重2.5千克的杨柳苗种在桶中，只浇灌纯净的水。5年后再次称重，发现土壤重量减少不到100克，杨树重量增加80多千克，他认为这是因为杨柳除了吸收了土壤中少量的无机盐外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。
（二）设问解疑
（1）该科学家认为水是合成柳树体内有机物的原料，你认为对吗。（答对或不对）
答： ______ 。
（2）将运动时最好进行有氧呼吸。以下哪种环境下锻炼是身体更好？
A．清晨的草地B．下午的草地C．清晨的树林D．下午的树林
答： ______ 。
（3）刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储存，这是为了
A．促进呼吸作用B．抑制呼吸作用C．增强呼吸作用D．抑制蒸腾作用
答： ______ 。
（4）呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是
A．将无机盐合成有机物B．将有机物分解为无机物C．为生命活动提供能量D．吸收氧气放出二氧化碳
答： ______ 。
（三）简结转新
（5）绿化祖国，从我做起，你的具体行动是，请你用简洁的语句表示。
答： ______ 。

难度：较易

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5．
如图中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）图中表示光合作用的是[ ______ ]。
（2）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，围成气孔的细胞叫 ______ 。
（3）植物体吸收水份和无机盐的主要部位是根尖的 ______ 。
（4）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明种子的萌发需要 ______ ；在农作物的栽种上要注意“合理密植”，目的是充分利用 ______ 。

难度：较易

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6．

下列式子中，能正确表示呼吸作用的是（　　）

A．二氧化碳+水→有机物+氧气+能量

B．二氧化碳+有机物→水+氧气+能量

C．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

D．有机物+水→氧气+二氧化碳+能量

难度：中等

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7．

为生物的各项生命活动直接提供能量的物质是（　　）

A．脂肪

B．蛋白质

C．葡萄糖

D．ATP

难度：难

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8．

把手插进潮湿的小麦种子堆里，会感觉里面是暖和的，这是因为种子进行了（　　）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．生长作用

难度：较难

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9．

下列关于呼吸作用的说法错误的是（　　）

A．将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳

B．在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳

C．田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用

D．呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量

难度：较易

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10．
如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：

（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的 ______ 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的 ______ 。
（2）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 ______ ，说明光合作用的产物是 ______ 。
（3）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的 ______ 作用，植物体失水的门户是 ______ 。

难度：较易

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