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          50条信息

            • 1.
              某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验,并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定.下列曲线能正确表示测定结果的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 2.
              如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线,下列有关叙述不正确的是(  )
              A.曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
              B.曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化
              C.曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
              D.曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加
            • 3. 下图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图。甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用,乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用。根据此图,下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论,哪一项是错误的?

                                                          

              A.甲可能为呼吸作用
              B.乙可能为呼吸作用
              C.丙可能为光合作用
              D.丁可能为蒸腾作用
            • 4.

              根据以下实验装置,回答问题:

                

               (1)把实验装置放在阳光下几小时,发现塑料袋内壁有小水珠,你能确定水珠是植物蒸腾作用产生的吗?___________,原因是__________

              ________________________________________在阳光下,你能否看到澄清的石灰水明显变浑浊?____________。

              (2)若用该实验装置验证植物的呼吸作用,你认为应该把实验装置放在____________环境中,实验效果比较明显。

              (3)若将植物放在黑暗中一昼夜,摘取一叶片,把叶片中叶绿素去除的方法是_____________,处理后的叶片滴加碘液,没有变蓝的原因是_________。

            • 5.

              “它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.”生物圈中已知得绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一.

              (一)花生种子的主要结构是由       发育来的,其营养物质主要储存在       

              (二)植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.

               

              (1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有         .图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构       (填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了                 。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的         

              (2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:

              ①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向       移动;

              ②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是    
                        
            • 6.

              某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是( )


              A.
              B.
              C.
              D.
            • 7.

              请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳——氧平衡的知识回答:

              (1)a、b分别表示植物的生理过程:a是________ b________.

              (2) A、B表示两种物质:A是________,B________

              (3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了______,而且提供了呼吸作用需要的________,同时减少了大气中的________含量,维持了生物圈中的 ________平衡。

              (4)b作用释放的能量一部分用于各种__________,一部分转化成__________散失。

            • 8.

              下图表示某种树叶的外形图,图中1234分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题。

              (1)若此图为光合作用示意图:②是____________     ③是____________其表达式是_______________________________________

              (2)若此图为呼吸作用示意图: ②是_____________    ③是_____________其表达式是_________________________________________

              (3)若此图为蒸腾作用的示意图:则图中数字②所指的物质是_________,在叶片表面进行蒸腾作用的“门户”是__________。

              (4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有_____种,夜晚进行的有__   __种。

            • 9. 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳---氧平衡的知识回答:

              (1)a、b表示植物的生理活动:a是______________ ,b是_______________ 。
              (2)A、B表示两种物质:A是________ ,B是________ 。
              (3)a过程的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了________ ,而且提供了呼吸需要的________ ,同时减少了大气中的________ 含量,维持了生物圈的________ 平衡。
              (4)a、b的发生都是在细胞内进行的,a进行的主要场所是________ ,b进行的主要场所是________ 。
            • 10.

              随着生活水平的提高,全民健身运动已成为人们的共识,讦多人养成了良好的锻炼身体的习惯。下列锻炼方式中你认为不科学的是(    )

              A.清晨在公园树林里健身运动
              B.黄昏在大树下练太极
              C.傍晚在林荫小道上散步
              D.早晨在操场上跑步
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