生长激素实际上是一种蛋白质（蛋白质在小肠中会被分解成氨基酸）。某兴趣小组为探究生长激素的作用进行实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，做如下处理。

请回答：

（1）人体的生长激素是由_______分泌的，幼年时期分泌不足易患_________。

（2）该实验中，实验变量是_________，幼鼠的大小、生长状况必须相同，原因是_________。

（3）通过比较_________组和B组结果，说明生长激素有_________的作用。

（4）C组和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？_________为什么？_______________________________。

（5）为节约实验材料，有同学建议A、B、C三组各用一只幼鼠即可。你认为这样做可行吗？________为什么？____________。

生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：

（1）人体分泌生长激素的腺体是____________(填“外分泌腺”或“内分泌腺”)。

（2）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值。

①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是_______________________________________________。

②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是_______________________________________________。

（3）生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成__________而失效。

（4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？_____________。

生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：

（1）人体的生长激素是由_________（甲状腺、垂体）分泌的。

（2）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

     ①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是_________________________________。

     ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是____________________________________。

（3）生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成____________而失效。

生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究．下面是他们的实验过程表解。

生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效呢？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请分析回答：

  （1）人体的生长激素是由         分泌的。

  （2）在实验中，设置1组的目的是            ，为什么要选择体长、体重相同的小白鼠进行实验？                    。

  （3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

①如果第3组的数据最大，第1组和第2组的数据都明显较小且基本相等，则该实验的结论是                        。

②如果第2组和第3组的数据都明显较大且基本相等，第1组的数据最小，则该实验的结论是                        。

  （4）生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成         而失效。

生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下面是他们的实验过程表解。

（1）人体的生长激素是由________（甲状腺、垂体、胰岛）分泌的。

（2）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是____________________________________________；

②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是____________________________________________。

（3）生长激素实际上是一种蛋白质，如果口服，最终在人体的________（器官名称）内消化成氨基酸。

（4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内能不经消化而直接吸收。如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？____________。

甲状腺分泌的甲状腺激素对生物的生长发育有很重要的作用．我校生物兴趣小组的同学为了探究甲状腺激素的作用，取20只同种并同时孵化的，体长约15mm的小蝌蚪，新鲜的水草，两个同样大小的玻璃缸，实验方案如下：

实验一：切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡糖糖，并出现糖尿病的一些症状。

实验二：将正常狗的胰管结扎，一段时间后，观察到胰腺外部萎缩，只有内部的胰岛活着，狗的尿液中未检测到葡萄糖。

实验三：从狗的胰岛中提取出一种物质（被称为胰岛素），用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。

请分析回答问题：

（1）胰腺分泌的胰液，经导管最终流入___________（胃、小肠），促进食物的消化。

（2）实验一、二结果表明：_______________与血糖调节有关。

（3）实验三的实验结果说明：_______________________，该物质属于____________类物质，它的化学本质是蛋白质，在临床上常用__________(注射、口服_方式治疗糖尿病。

（4）理论上，为避免偶然性，减小误差，需要做_____________实验。