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            • 1. 糖尿病是一种常见疾病,糖尿病患者常通过注射胰岛素的方法治疗.但长期注射胰岛素,会对患者的身心健康造成一定伤害.因此有人提出“口服胰岛素能治疗糖尿病吗?”就这一问题,某科技小组进行了探究.请你帮助该小组完善实验设计方案,并根据方案完成下列问题.
              步骤甲组乙组
              a将完全相同的甲、乙两组中健康小鼠的    破坏
              b定时饲喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素定时饲喂与甲组鼠等量的全营养私聊,每次喂食前    
              c重复b步骤几天后,检测其空腹时血液中的    含量,分析得出结论
              实验设计方案
              (1)请将实验设计方案中,a、b、c步骤所缺的内容补充完整.
              (2)在探究方案中,甲组鼠的作用是    
              (3)假如按照上述实验方案进行实验,最终仅在乙组鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是    
            • 2. 如图1为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体,请据图回答问题
              (1)当人体吸气时,物质b进入血液,与红细胞中的    结合.在肺泡与血液进行气体交换的过程中,血液的变化是    .若将b、c两种气体分别通入澄清石灰水,先使澄清的石灰水变浑浊的是    
              (2)在消化道内,蛋白质被胃液、肠液和    分解为[a]    ,经    吸收进入血液
              (3)在正常情况下,葡萄糖在血液中的浓度保持相对稳定,如果某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的    分泌不足.
              (4)图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是    
              (5)健康人体内的液体e与d相比,液体e中不含    ;医生在化验某人的液体e时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人肾脏的    (结构)发生了病变
              (6)上述各生理活动之所以能够顺利进行,主要是在    调节下,依靠各种器官和系统进行了分工协作.
            • 3. (2016春•连城县月考)如图是A、B两人在餐后几小时内血糖浓度的变化情况,据图分析回答下列问题.
              (1)从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出    (填字母)可能患有    病.
              (2)A、B两人用餐后,血糖浓度上升的原因是    ,随后血糖浓度下降,是因为    作用的结果.所以治疗糖尿病,可为病人注射    ,降低病人的    
            • 4. 如图是人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图,请据图回答下列问题:
              (1)A代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做吸收.牛奶中的蛋白质在经消化后进入血液的物质是    .消化和吸收的主要器官是    
              (2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是    
              (3)若在手背静脉注射抗生素治疗咽炎,则药物要到达患病部位可首先在心脏的    腔中发现这种药物.
              (4)胰岛素则是由胰腺中的内分泌腺胰岛分泌的,主要是进入血液后起    的作用.
              (5)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是    出现了病症.
            • 5. (2016春•徐州期中)如图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程,请分析回答
              (1)图中甲细胞的主要功能是    
              (2)物质A从血管进入肺泡是通过    作用完成,物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解    ,为生命活动提供    
              (3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是    
              (4)B物质进入的血管是体循环的    血管.
              (5)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在    分泌的    作用下,其浓度又会逐渐恢复正常.
            • 6. 人生活在不断变化的环境中,只有灵活地感知环境并对自身生命活动进行调节,才能维持自身的生存,如图一是祖孙俩在狭小的胡同内躲避汽车的画面,请你根据这一情景回答下列问题 

              (1)躲避汽车之前,首先是通过耳(图二)听到汽车的鸣笛声(感受刺激),声波通过一定的通道传至[    ]    .其内的对声波敏感的细胞能将声音信息通过    传给    的一定区域,从而产生听觉.[6]    能感受头部位置变动,与维持身体平衡有关,[5]    由耳通向咽,有利于保持[    ]    两侧的压力平衡,使后者免受损伤.
              (2)听到汽笛声后,还要通过眼(图三)观察汽车的位置.汽车反射过来的光线,通过眼球的一系列结构落在[    ]    上,其内有对光线敏感的细胞,这些细胞能将信息进行转换,并在高级中枢进一步形成视觉.在汽车由远及近的过程中,[D]    的曲度变化是    
              (3)听见汽笛声到扭头看汽车及作出避让动作这一过程,在神经调节活动中称为反射,老奶奶的这种反射活动是在    积累的基础上形成的,属于    反射.完成反射活动的基本神经结构是    
              (4)听到汽笛声紧急躲车后,还会感到心脏砰砰乱跳,这是因为大脑皮层兴奋后会通过神经促使    分泌    ,使心跳加快,血压升高.
              (5)综上所述,人体所有生命活动主要受    的调节,同时也受到    的影响,除此之外    分泌的    能调节血糖的浓度:    分泌的    能调节人体的生长.
            • 7. 1921年加拿大青年医生班丁和医学院学生拜斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了结扎胰导管的手术,结果狗的血糖含量急剧升高,尿中出现了葡萄糖.7月30日午夜,他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液,结果这只狗尿液中葡萄糖消失.请分析:
              (1)结扎胰导管阻塞了血流,使    不能正常地随血液运输,造成狗血糖含量失常,多余的糖随尿排出.
              (2)注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复正常,证明抽提液具有    的功能.班丁的实验第一次证实了    的功能,获得了诺贝尔生理学奖.
            • 8. 资料:科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状.将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞-胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖.科学家推测胰岛分泌一种能调节糖的吸收和利用的物质.后来加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取了胰岛素,治疗患糖尿病的狗获得了成功,开创了治疗人糖尿病的新纪元.分析以上资料,填写下列空格,让我们一起来重温科学家的研究思路.
              (1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了    ,还出现了糖尿病人的症状.
              (2)做出假设:胰腺对控制血糖含量有作用.
              (3)设置对照实验:结扎    狗的胰管,与病狗进行比较.
              (4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有    活着,并且尿液中    葡萄糖.
              (5)做出新的假设:胰岛会分泌一种能调节    物质.
              (6)进一步实验:从狗的胰岛中提取了    ,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功.
              (7)实验结论:    
            • 9. 如图是人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图,请据图回答下列问题:
              (l)A代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做    .牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是    
              (2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,气体交换的原理是    ,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是    
              (3)若在手背静脉注射抗生素治疗咽炎,则药物到达患病部位可首先在心脏的    腔中发现这种药物.
              (4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多种消化酶,胰岛素则是由胰腺中的内分泌腺    分泌的,主要是进入血液后调节血糖浓度.
            • 10. 如图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况,据图分析回答下列问题:
              (1)从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出    是正常人,而    可能患有    
              (2)饮用葡萄糖溶液1小时内,两人血糖尝试均明显上升,为什么?    
              (3)A在2小时后,血糖尝试也明显下降,这是因为他的内分泌腺    分泌    调节的结果.
              (4)体检验血时,应该要注意什么?    
              (5)你可以给A、B两人什么样的健康建议    
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