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          50条信息

            • 1.
              冬天,教室若长时间紧闭门窗,人会感到头晕,原因是教室内(  )
              A.温度太高
              B.氧气浓度太高
              C.病毒和细菌太多
              D.二氧化碳浓度太高,缺氧
            • 2.
              在人体组成的八大系统中,具有调节作用的是(  )
              A.神经系统、内分泌系统
              B.运动系统、消化系统
              C.呼吸系统、生殖系统
              D.泌尿系统、循环系统
            • 3.
              如图表示人的个体发育过程。请据图回答:

              (1)图中人体是由甲细胞甲发育而来,则甲细胞的名称是______。
              (2)图中个体发育过程如果从细胞水平描述为______。
              (3)在正常情况下,上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变?______(填“是”或“否”)
              (4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在______和______的调节下实现。
            • 4.
              人体是一个复杂、协调、统一的整体,各种生命活动能够有序地进行,是因为(  )的共同调节作用
              A.循环系统和神经系统
              B.运动系统和内分泌系统
              C.神经系统和内分泌系统
              D.神经系统和生殖系统
            • 5.

              激素对人体生命活动调节具有重要作用。下列相关叙述中正确的是

              A.与神经调节相比,激素调节迅速而准确
              B.医院可通过尿液检测人体内胰岛素的含量
              C.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
              D.甲状腺激素分泌过多会患巨人症
            • 6.
              人体的各系统能够密切配合,协调同工,是由于(  )
              ①神经系统的调节  ②运动系统的调节  ③内分泌系统的调节  ④循环系统的调节
              A.①③
              B.③④
              C.②③
              D.②④
            • 7.
              参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是(  )
              A.消化系统和呼吸系统
              B.神经系统和内分泌系统
              C.呼吸系统和内分泌系统
              D.消化系统和神经系统
            • 8.
              春暖花开的日子,同学们登山远望,心旷神怡.调节人体登山活动的主要系统是(  )
              A.运动系统
              B.神经系统
              C.呼吸系统
              D.泌尿系统
            • 9.
              冬天上课门窗关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为(  )
              A.打“呵欠”会传染
              B.同学想睡觉
              C.教室的空气中含有较多的二氧化碳
              D.大家养成了打“呵欠”的习惯
            • 10.
              冬天教室门窗关闭时间较久后,不少同学出现“打哈欠”的现象,这是因为(  )
              A.“打哈欠”会传染
              B.教室内的空气中含有浓度较高的二氧化碳
              C.同学们想睡觉
              D.大家都养成了“打哈欠”的习惯
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