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          共50条信息

            • 1．
              下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（　　）
              A．一母生九子，连母十个样--生物的变异现象
              B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米--生物间的捕食关系
              C．千里之堤，毁于蚁穴--生物对环境的影响
              D．大树底下好乘凉--环境对生物的影响
              难度：难
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            • 2．
              一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，下列判断错误的是（　　）
              A．这是一种变异现象
              B．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状
              C．控制能卷舌的基因一定是显性基因
              D．这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是
              难度：难
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            • 3． 同卵双胞胎是由同一个细胞发育而成的，在体内一个受精卵细胞分裂形成两个细胞，这两个细胞各自发育成一个胚胎．下列说法正确的是（　　）
              A．这对双胞胎是克隆人
              B．这对双胞胎在遗传上是一模一样的
              C．这对双胞胎在遗传上可能一样也可能不同
              D．这对双胞胎将来的相貌、性格一模一样
              难度：难
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            • 4．
              俗话说“龙生龙，凤生凤”是指生物的 ______ 现象；“一母生九子，十人十个样”是指生物的 ______ 现象．
              难度：难
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            • 5．
              如图 是羊的毛色遗传图解，请据图回答：
              （1）亲代都是白毛羊，子代出现黑毛羊，这种现象在遗传学上称为 ______ ．
              （2）羊的毛色性状是由 ______ 控制的．据图解分析可知 ______ 是显性性状．
              （3）若用 A 表示显性基因，a 表示隐性基因，则子代白毛羊体细胞中的基因组成为 ______
              （4）若该羊体细胞中有30对染色体，其性别决定与人相同，由X、Y染色体决定．请写出正常雌性羊生殖细胞中的染色体组成 ______ ．
              难度：难
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            • 6．
              同卵双胞胎是由同一个细胞发育而成的，在体内一个受精卵细胞分裂形成两个细胞，这两个细胞各自发育成一个胚胎．下列说法正确的是（　　）
              A．这对双胞胎是克隆人
              B．这对双胞胎在遗传上是一模一样的
              C．这对双胞胎在遗传上可能一样也可能不同
              D．这对双胞胎将来的相貌、性格一模一样
              难度：难
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            • 7．
              下列现象中属于遗传现象的是（　　）
              A．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
              B．鼠听到猫叫，立即躲进洞里
              C．种瓜得瓜，种豆得豆
              D．一猪生九子，连母十个样
              难度：难
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            • 8．
              下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（　　）
              A．螳螂捕蝉，黄雀在后-生物从外界获取物质和能量
              B．同卵双生的孪生姐弟相貌相似-生物的遗传
              C．燕子低飞带雨来-生物对外界刺激作出反应
              D．千里之堤，溃于蚁穴-生物对环境的影响
              难度：难
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            • 9．
              一定能稳定遗传的性状是（　　）
              A．优良的性状
              B．隐性基因控制的性状
              C．变异的性状
              D．显性基因控制的性状
              难度：难
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            • 10． 一个精子中含有的性染色体有几种？（　　）
              A．1
              B．2
              C．3
              D．4
              难度：难
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