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          50条信息

            • 1.
              实验材料的选取往往是研究工作成功与否的关键。果蝇作为遗传学研究的实验材料,深受科学家的青睐。

              (1)果蝇易饲养,能以腐烂的水果为食,每次产卵约400枚,其卵经幼虫、蛹,再羽化为成虫只要10天左右。由此可知,果蝇繁殖速度快且发育类型属于______(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。

              (2)果蝇的染色体数目少,如图1所示,仅由3对常染色体和1对___组成。其性别决定方式与人类相同,因此,图1中表示雄性果蝇染色体组成的是___(用图中数字①或②表示)。

              (3)果蝇有多对肉眼即可区分的相对性状,长翅和残翅就是其中一对。图2是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图,根据图中信息可以判断隐性性状是____。

              (4)综上所述,下列哪个选项是果蝇作为遗传学实验材料的原因(  )

              A.易饲养,繁殖快                    B.相对性状明显,便于观察

              C.染色体数目少,便于分析            D.体形适中,外观美丽

            • 2.

              请阅读下列信息,并回答相关问题。

              Ⅰ.最近我国科研人员发现,黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料,从而解决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”,被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含57%、成虫含60%,此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫与家蚕类似可以直接食用,故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。

              (1)黄粉虫的生长发育类型属于_________。

              (2)黄粉虫作为宇航员的肉源食品,主要原因是黄粉虫富含________。黄粉虫所含的磷、钾、

                   铁等多种元素不必经过________,最先在_______(器官)中被吸收。

              Ⅱ.科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用,进行了实验。实验设计见下表,图1和图2为实验结果。

              组别

              第一组

              第二组

              第三组

              黄粉虫幼虫

              500条

              a

              500条

              唯一食物

              等量的 b

              等量的麦麸

              无食物

              饲喂时间

              30天

              注:麦麸(小麦种子外皮)是黄粉虫幼虫喜爱的食物




              (3)表中a和b依次为_______________________。

              (4)据图1可知,饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料_________g。

              (5)据图2可知,泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率_________________。说明________________________。

              (6)每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累, 中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题,使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题,你的建议是_____________。

            • 3.

              在自然界中,生物之间存在神奇的制约关系。下图表示发生在植物、毛毛虫和某种黄蜂之间的故事。请回答问题。

              (1)从生态系统的成分分析,植物属于生产者,毛毛虫属于________。毛毛虫啃食植物叶片,从中获得用于生长发育繁殖的能量,对植物造成伤害。

              (2)据图可知,植物被毛毛虫啃食后,会产生________,吸引黄蜂前来产卵。

              (3)黄蜂的发育类型属于________发育,其幼虫可生活在毛毛虫体内,直至发育成________,从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。两者的种间关系是________。

              (4)植物巧妙地利用黄蜂来保护自己,减少毛毛虫伤害,这是经过长期进化形成的一种生存策略。绚丽多彩的自然界中,物种之间存在着复杂的制约关系,物种越丰富,生物多样性越高,生态系统的________能力越强。

            • 4.

              下面是生物生殖发育不同时期的示意图,请分析回答:

              (1)上述图示中,属于无性生殖的是_________(填写字母)

              (2) 图A中,若①的基因组成是DD,②的基因组成为dd,接受的花粉的基因组成为d,则所结果实可食部分(果肉)的基因组成是_______,它的胚的基因组成是_______。

              (3)图D中,既能对卵细胞起保护作用,能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]_______________。

              (4)图中E生物的发育过程与蝉相比多了[ ]_____期。

            • 5. 如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:

              (1)甲、乙、丙所代表的三种生物发育的起点都是_________________
              (2)乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有_______________(填代号).

              (3)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接,为了提供成活率,最关键的操作是:________________

              (4)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为_________________

            • 6.

              玉米是我市主要的粮食作物之一,是公认的“黄金食品”。下图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程,数字1、2、3表示玉米种子的结构。请据图回答问题:

              (1)播种前要从种子中抽取少量个体作为样板,进行发芽率的检测,以样板的检测结果来反映总体情况,这种科学方法是________________。度过休眠期的种子萌发的自身条件是____________________________________。玉米种子中3所指结构由________发育而来。A过程所需的营养物质来自玉米种子的[   ]________。出苗后有的幼苗会出现植株矮小叶片发黄现象,应该是加________肥。

              (2)某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重,主要原因是[   ]________过程受到影响。

              (3)植物蒸腾失水“门户”——气孔的开闭是由________________控制的。随着气温上升,玉米植物的蒸腾作用增强,促进了根对________________的吸收。

              (4)蝗虫的幼虫和成虫主要以玉米等禾本科植物的叶片为食,食量大,容易形成蝗灾。蝗虫的发育过程与果蝇不同,没有蛹期,这样的发育过程叫做________________。

            • 7.

              生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

              (1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有____。

              A.酵母菌出芽         B.细菌分裂        C.杂交水稻的培养

               D.哺乳动物的克隆     E.桃树的开花结果

              (2)月季除了用丁图所示的方式繁殖外,还可用种子进行繁殖与种子繁殖相比,丁图所示繁殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。

              (3)图甲中的M表示的发育过程称为______。

              (4)图乙表示生物的发育过程,若D表示受精卵,在家蚕一生的发育过程中B表示______这一时期;蝗虫的发育过程可表示为        (用字母和箭头表示)。

              (5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[  ]______,具有[1]硬质结构的另一个生物类群是______。

              (6)蛇能终生生活在陆地上的原因有                    (2条)。

            • 8.

              下列分别是鲫鱼、蝴蝶、青蛙、蝗虫、蜗牛、喜鹊六种动物,请利用所学知识分析回答问题

              (1)动物的生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如A用      呼吸,C主要用      呼吸,   辅助呼吸,D用     呼吸,F用      呼吸并用     辅助呼吸。

              (2)E身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的      动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与E同组的动物有       (填字母)。

              (3)上述动物中,进行不完全变态发育的是      :体温恒定的动物是     (填字母)。

              (4)喜鹊会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠不是鸟类,属于     ,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有            的特征。

              (5)生物种类的多样性实质是        的多样心,保护生物多样性的最有效的的措施是        

            • 9.

              下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答:

              (1)A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的     动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有     (用字母表示)。

              (2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用     呼吸;C用     呼吸,皮肤辅助呼吸。

              (3)上述动物中,进行完全变态发育的是     ;体温恒定的是     。(用字母表示)

              (4)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于       ,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有        的特征。

              (5)生物种类的多样性实质是     的多样性,保护生物多样性的最有效措施是              

            • 10.

              下图是黏虫发育过程不同时期的形态图,请根据图回答下列问题:

              (1)从图中可知,黏虫的发育过程和方式是(   )

              A①→②→③→④,变态发育        B③→④→②→①,不完全变态发育

              C③→②→④→①,完全变态发育   D①→③→②→④,没有变态的发育

              (2)在黏虫的生命周期中,②和④阶段中的                    有显著的差异。

              (3)黏虫的发育过程与蝗虫相比,多经历了       期。

              (4)黏虫是一种主要以小麦、玉米、高粱、水稻等粮食作物和牧草的杂食性、迁移性、间歇暴发性害虫。针对黏虫的生活史,如果要进行防治,消灭它的最佳时期是         

              (5)长期使用农药,使黏虫的抗药性逐代增强,这种现象可以用达尔文的    学说来解释。

              (6)通过破译,发现黏虫之所以抗药性强,原因是它具有强大的杀虫剂抗药基因组,这说明生物的性状是由       控制的。

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