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            • 1. 如图为桃花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是(  )
              A.如图表示桃的无性生殖过程
              B.过程Ⅰ表示桃花进行异花传粉,这一过程主要借助风力来完成
              C.④和⑦是桃花中最重要的结构,与果实和种子的形成有关
              D.⑧是胚珠,发育成种子,即“桃仁”
            • 2. “麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是(  )
              A.“麻屋子”指的是①
              B.“红帐子”指的是果皮
              C.“白胖子”指的是②中的胚
              D.花生的果实属于组织
            • 3. 不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定(①长有雌蕊和雄蕊;②长有雌蕊;③经历了自花传粉;④经历了传粉;⑤经历了受精)(   )
              A.①④⑤
              B.①③⑤
              C.②④⑤
              D.②③⑤
            • 4. (2016春•东台市月考)如图为某植物的生殖和发育过程示意图,请根据图回答:
              (1)图中植物的生殖方式为    ,该植物传粉方式属于    
              (2)受精作用完成之后,受精卵发育成    ,胚珠发育成    ,子房发育成    
            • 5. 玉米是我市主要的粮食作物之一,是公认的“黄金食品”.图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程,数字1、2、3表示玉米种子的结构.请据图回答:
              (1)玉米种子中3所指结构由     发育而来.A过程所需的营养物质来自玉米种子的[    ]    ,因为其内含有丰富的淀粉,怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉?    .萌发时,首先突破种皮的是图甲中的[    ]    ,它将来发育成植物体的    ,胚芽将来发育成植物的    
              (2)在苗期要及时清除田间杂草,并合理施肥、灌溉.临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、原料和水分等,它们之间是    关系.
              (3)某地因天气异常导致玉米果穗缺粒现象严重,主要原因是[    ]    过程受到影响.在农业生产中,为了弥补这一缺陷,可以通过    达到增产的目的.假如一玉米果穗上只有20个玉米粒,受精过程中至少需要    个精子.
            • 6. 如图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请认真分析下列图并回答下列有关问题:

              (1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]蝌蚪是用    进行呼吸,[6]主要用    进行呼吸.
              (2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于    发育.
              (3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号    所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[    ]    发育而来的.
              (4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是    
              (5)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是    
            • 7. 绿色开花植物既能用种子繁殖后代,也能进行无性生殖.    .(判断对错)
            • 8. 如图表示玉米种子的形成和萌发过程,据图分析,正确的叙述是(  )
              A.①与③细胞的基因组成有可能不相同
              B.①由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
              C.所有被子植物成熟的种子中都有结构②
              D.④过程的发生离不开阳光
            • 9. 被子植物是我们生活过程中常见的植物类群,请认真分析以下各图回答问题.
              (1)图一所示玉米种子的结构,观察时在玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[    ]    ,它在结构层次上属于    .胚是种子中幼小的生命体它包括    (填图中代号),它是由图三中的[    ]    发育而来.
              (2)图二是为了研究种子萌发所需的条件设计的三个装置.本实验共有    组对照实验,所探究的实验变量是    ,其中对照组是    号装置.
              (3)从图三到图四植物的生长必须经过的两个重要生理过程是    ,图四中的①是由图三中的[    ]    发育而来,图四中的食用部分是由图三中的[    ]    发育的.
            • 10. 经过    的结合,由    发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖.
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