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          50条信息

            • 1.
              深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营.下列有关说法错误的是(  )
              A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
              B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
              C.即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同
              D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
            • 2.
              我国的植物资源十分丰富,其中居世界首位的是(  )
              A.藻类植物
              B.蕨类植物
              C.裸子植物
              D.被子植物
            • 3.
              公元1600年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是(  )
              A.基因多样性的减少
              B.病虫害爆发
              C.生态系统多样性的进化
              D.环境恶化
            • 4.
              环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是(  )
              A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
              B.生物多样性是指生物种类的多样性
              C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
              D.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
            • 5.
              环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓,下列说法不正确的是(  )
              A.生物多样性是指生物种类的多样性
              B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
              C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
              D.生物的种类越丰富,生态系统越稳定
            • 6.
              菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了(  )
              A.遗传的多样性
              B.生态系统的多样性
              C.物种的多样性
              D.植物种类的多样性
            • 7.
              下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(  )
              A.生物多样性是指生物种类的多样性
              B.每种生物都是一个丰富的基因库
              C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
              D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性
            • 8.

              根据图示,回答问题:

              (1)________是最基本的分类单位。生物分类的依据是生物在________等方面的特征。

              (2)A与D所共有的分类等级单位从小到大依次是________。

              (3)生物分类的目的是弄清不同类群之间的亲缘关系和________关系。图中与A亲缘关系最近、共同特征最多的生物是________。

              (4)等级七中包括了多种生物,实质上体现了________的多样性。

            • 9.

              5月 22日是“国际生物多样性日”,联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”,下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是()

              A.生物多样性就是指生物种类的多样性
              B.就地保护是保护生物多样性的根本途径
              C.生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐
              D.保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
            • 10.
              科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交,培育出抗水稻矮缩病的新品种.这利用了(  )
              A.生物的直接使用价值
              B.生物的间接使用价值
              C.生物的潜在使用价值
              D.生物种类的多样性
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