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          50条信息

            • 1.

              生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。


               


              (1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________。

              (2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸方式为____________。C所代表的图甲中最高等生物的主要特征是_____________________;F所代表的是图甲中的__________。

              (3)上图中,_______既属于变温动物,又属于真正的陆生脊椎动物。

              (4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和__________的共同特征多,你的理由是_______________________。

              (5)单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体___________的基本单位。

            • 2. 下列动物都属于恒温动物是(  )
              A.白熊、蟾蜍
              B.家兔、大熊猫
              C.眼镜蛇、鲨鱼
              D.蜥蜴、猎豹
            • 3.

              判断题

              (1)各种生物之问是相互依存、相互制约的。( )

              (2)鱿鱼和鲍鱼都是鱼类,属于脊椎动物。( )

              (3)生物分类单位越大,其中所包含生物的共同特征越多。( )

              (4)病毒能独立生活。( )

              (5)细菌都是单细胞的,属于真核生物。( )

              (6)动物和细菌、真菌·一样,都能促进生态系统的物质循环。( )

            • 4.

              (1)蕨类植物叶片背面褐色的囊状突起是孢子囊,能产生一种特殊的生殖细胞——________。种子植物依靠种子进行繁殖,生殖过程不受________的限制。

              (2)节肢动物的主要特征是身体________,体表有坚硬的________和分节的附肢。

              (3)无脊椎动物的共同特征是身体内没有________。在无脊椎动物中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是________动物。

              (4)细菌具有细胞的一般结构,但没有成形的________,只有核区,核质裸露,没有核膜包被。像细菌这样只有核区的细胞称为________细胞。

              (5)生物分类主要是依据生物的相似程度(如:________、________),把生物划分为不同的等级,并对每一类群的特征进行科学的描述。

              (6)不同种类的生物所处的共同分类等级越低,它们之间的相似程度越________,亲缘关系越________。

              (7)生物多样性对人类有着直接价值、________价值和________价值。

              (8)生命起源的大致过程是:原始大气→有机________→有机________→原始生命→原始的单细胞生物。

              (9)生物的进化是遵循着从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从________到________的发展规律。

              (10)在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者________,不适者________的过程称为自然选择。

              (11)根据发现的古人类化石,多数科学家认为人类进化发展大约分为________、能人、直立人和________四个阶段。

              (12)动物运动消耗能量的来源是:食物被动物消化吸收后,营养物质进入细胞,细胞通过________作用将贮存在________中的能量释放出来,供动物进行生命活动利用。

              (13)脊椎动物的运动系统由骨、________、________三部分组成。

              (14)动物________就有的、由________所决定的行为,称为先天性行为。

              (15)一般来说,生态系统中生物种类越________,食物链和食物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越________。

            • 5.

              判断题(对的打“√”,错的打“×”。)

              ⑴既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。(  )

              ⑵家鸽有气囊辅助呼吸,提高了气体交换的效率。(  )

              ⑶动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较各结构的生理功能。(  )

              ⑷生态系统中生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定。(  )

              ⑸从菌落上无法区分细菌和真菌。(  )

            • 6.

              如果用下图表示表格中各种概念间的关系,则表中各选项与下图相符的是

               

              1

              2

              3

              4

              A

              B

              细胞

              细胞核

              DNA

              染色体

              C

              生物圈

              生态系统

              种子植物

              蕨类

              D

              动物

              脊椎动物

              无脊椎动物

              节肢动物

              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 7. 如图是生物圈中的能量来源,请据图回答

              (1)生物圈中的绿色植物主要有藻类植物、 ______ ______ 、种子植物等类群
              (2)图中的动物属于脊椎动物中的 ______ 类,它们的运动系统由骨、 ______ ______ 构成.
              (3)谚语“马行千里吃草,狼行千里吃肉”是动物的 ______ 行为,是由动物体内的 ______ 决定的
              (4)图中的各种生物都能分解有机物为生物体的各项生命活动提供 ______ ,从图中可以看出生物体生命活动所需能量归根结底都来自 ______
            • 8. 下列关于动物运动的叙述中,正确的是(  )
              A.蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行
              B.蚂蚁的足不分节,依靠足部肌肉的收缩和舒张产生运动
              C.草履虫个体微小,没有自己的运动结构
              D.海龟生活在海洋中,依靠尾部分摆动来游泳
            • 9. 某同学建立了如图所示的生物分类,表中①②③可代表的生物分别是(  )
              A.水稻    酵母菌   甲流病毒
              B.草履虫   醋酸杆菌   衣藻
              C.水稻    枯草杆菌   乙肝病毒
              D.马尾松   青霉   醋酸杆菌
            • 10. 生物兴趣小组的同学拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类
              (1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是    
              (2)图乙中B所代表的图甲中最高等生物是    ,其呼吸特点是    ;图乙中C所代表的图甲中最高等生物是    ,其体表有    ;蜜蜂和青蛙的发育方式都属于    发育.
              (3)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和    (选填“肾蕨”或“银杏”)的共同特征多.
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