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          50条信息

            • 1.

              依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题([ ]里填序号)


              (1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[________],高致病性“禽流感”是由[________]侵入家禽的体内引起的.

              (2)图中属于霉菌的是[________],用放大镜观察,可以发现它们是由菌丝构成的.

              (3)图中生物属于单细胞生物的有[________].

            • 2.

              (1)我省的“爱鸟周”是每年的4月21日~27日。你在爱护鸟类这方面已经做了或准备做哪些?

              _____________________________________________________。

              (2)病毒与人类有哪些方面的关系?

              _____________________________________________________。

              (3)在保护生物多样性时,对待像老鼠这样的“坏家伙”我们应采取的正确方法是:

              _____________________________________________________。

              (4)近几年许多同学家的住房面积都经历了由小变大的变化,写出变大的利与弊:

              _____________________________________________________。

            • 3.

              依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答下列问题:

              (1)图中属于真菌的有________,它们的细胞中都________(有或无)细胞核,其营养方式属于________________;能引发起人患流行性感冒的是图中________。

              (2)A与B相比较,在其细胞结构上的主要不同点是________________________。

              (3)在外界环境条件适宜的情况下,A、C两种生物的繁殖方式分别是________________________________________。

              (4)上述微生物不具有细胞结构的是________,其生物体构成是________________。

              (5)在适宜的条件下,细菌约每30分钟繁殖一代。那么1个细菌,适宜时,3小时后细菌的数目约是________个。

            • 4. 病毒对人体都是有害的.    .(判断对错)
            • 5. 引起人类患流行性感冒的是一种微生物,这种微生物其实是…(  )
              A.细菌
              B.真菌
              C.病毒
              D.衣原体
            • 6. 引起人患肝炎病的生物是一种没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种生物是    
            • 7. 病毒会使动植物患病,同时科学工作者也一直在寻求征服和利用病毒的途径.下列不是人们利用病毒为自身服务的实例是(  )
              A.给健康人注射乙肝疫苗
              B.利用病毒携带基因进行基因治疗
              C.给肺结核病人注射链霉素
              D.给烧伤病人患处涂抹噬菌体稀释液
            • 8. 根据病毒寄生的细胞不同,可以将病毒分为哪几类?病毒对人类的益处是什么?
            • 9. 病毒与人关生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是(  )
              A.所有病毒对人类都是有害的
              B.营养方式有寄生也有腐生
              C.能通过分裂产生新的病毒
              D.MESH病毒属于动物病毒
            • 10. 绿脓杆菌、酵母菌和绿脓杆菌噬菌体的共同特点是(        )
              A.都对人类有利
              B.都是单细胞生物
              C.都能利用现成的有机物
              D.都是分裂生殖
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