（1）桃树先开花后长叶，关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点：一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的；二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时运输到花瓣的。我赞同第___种观点，理由是：_____________。

（2）桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管，花粉管内有精子，与[  ] _____________结合后继续发育成新植株的幼体。

（3）蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲图中的[  ] _____________发育而来。含有丰富糖类，是通过_________（过程）合成的，原料是______________________。

（4）要保持其优良性状，园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是______________________。嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，在丙图A枝条（基因型为aa），开花授以砧木的（基因组成为Aa）E枝条的花粉则所结果实中种皮的基因型为______________。

（5）园艺师每年给桃树整枝时，经常摘除丁图b顶端的芽，促进c的发育期，其原理是______。

（6）蜜桃果肉常被做成罐头食品，经高温蒸煮后密封，仍然有可能会变质，原因是：有些细菌的__________在适宜的环境下又萌发成新的个体，继而导致食品变质。

下图为细菌和真菌的结构示意图，请据图回答下列问题:

（1）图中甲生物是细菌，它是靠        进行生殖的，繁殖速度很快，因此我们要养成注意个人卫生的良好习惯。

（2）乙生物个体向外产生a结构，这是该生物在进行        生殖。

（3）甲中的结构C        增厚时，细菌能够形成_        ，以抵抗不良的环境。

（4）丙生物的结构①所示的是________，丙图所示生物能产生某些能杀死某种致病细菌的物质，这种物质叫_____。

（5）细菌和真菌都是生态系统中的_______，它们能够把动植物遗体分解成水、无机盐和二氧化碳，被植物重吸收利用，促进了自然界的________。

下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是

如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图_____(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是_______生殖。 

(2)制作馒头时,______(填图中标号)产生的________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。 

(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是______(填图中标号)。

(4)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是细菌没有_____________、叶绿体和液泡。

细菌与真菌的共同特征是

下列有关细菌、真菌的叙述，错误的是

如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图片中不具有细胞结构的微生物是[B]病毒，它的结构组成是由____________和内部的____________  组成。             

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ]酵母菌，图中的______（填字母）和它的细胞结构基本相似．

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有___________，A、C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有叶绿体。

（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是________、____________．

微生物是生物圈中的重要组成成分，请根据所学知识回答下列问题。

（1）细菌与真菌在结构上的主要区别是                         。

（2）细菌的生殖方式是            ，而真菌的生殖方式则是           。

（3）细菌和真菌的营养方式都属于                。

（4）下图示真菌、细菌在物质循环中的作用，图中的①过程代表            ；②过程代表            。③过程是由               完成的，它们在生态系统中的角色是          ，其主要作用是                               。

该图中能够分解有机物产生二氧化碳的生物有                  。