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          50条信息

            • 1.

              下图是四种生物的细胞结构图,仔细观察比较,回答下列问题:


                                                                        

              (1)衣藻的细胞内有        ,能进行光合作用,制造有机物,故衣藻的营养方式为        

              (2)草履虫与衣藻在细胞结构上有很大的不同,草履虫没有        (必须答全)。

              (3)细菌与其他生物在细胞结构上最大的不同是没有        

              (4)酵母菌的生殖方式是        

            • 2.

              根据下图所示的几种植物,分析回答下列问题。

              (1)上图中的[D ]是紫菜,它没有根、茎、叶等器官分化,属于是     植物,这类植物中的衣藻是单细胞植物。

              (2)上图中[   ](填字母)植物已经出现了根、茎、叶等器官,却没有种子,具有专门的输导组织,它的生殖过程离不开水,必须生活在阴湿的环境中,靠      繁殖。

              (3)           (填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。

              (4)A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是                               

            • 3.

              生物圈中已知的绿色植物有50余万种,生物学家根据其形态结构等方面的特征将其分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群(如下面的概念图)。请你根据所学知识答题:


              写出A~E所代表的内容

               A.            B.           C.         D.         E            

            • 4.

              认真观察和识别下图中的植物,并回答问题:

              (1)图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪个类群?(将字母填入下面相应的括号中)

              葫芦藓:(   )   水绵:(   )   肾蕨:(   )

              向日葵:(   )   玉米:(   )   油松:(   )

              (2)有种子的植物可以分为________和________两个类群。

              (3)请你将A~F六个植物类群按照从低等到高等的顺序进行排列:

              (4)你认为对植物进行分类有什么意义?

            • 5.

              如图所示的几种植物,请分析并回答下列问题:

              (1)没有根、茎、叶等器官分化的是[  ]。

              (2)A类植物已经出现了_____等器官,但它的生殖过程离不开______,所以必须生活在阴湿的环境中。

              (3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生__________,但C类植物的种子没有________包被。

              (4)具有根、茎、叶的植物有_______________(填图中字母)。

              (5)图中四类植物最高等的是__________(填图中字母)。

            • 6.

              下左图是五种常见植物(油松、油菜、水绵、葫芦藓、肾蕨)的形态图。请根据其特征和生活环境,选择恰当的词语或下右图中的字母完成概念图。


              ①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_______ ⑤_______

            • 7.

              如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:


              (1)没有根、茎、叶等器官分化的是     (填字母代号)类植物。

              (2)     (填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞。

              (2)     (填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的     组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。

              (4)A、D两类植物的共同特点都是能产生      ,但A类植物的种子外面有    包被,属于      植物;D类植物的种子是裸露的,属于       植物。

              (5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是       (用字母和箭头表示)。

            • 8.

              绿色植物为生物圈中生物提供物质和能量。认真观察下列图片上的植物,回答问题:

                              

                    珙桐      肾蕨     水绵    葫芦藓      玉米       油松

              (1)如果根据以上植物形态结构的相似程度将它们分成两类,你分类的具体依据和结果是什么?

              (2)动物的分类,除了要比较其形态结构,还要比较动物的________。

              (3))珙桐(Davidia involucrata Baill)又名鸽子树、水梨子。这个物种在分类上属于珙桐属、珙桐________、桃金娘目、双子叶植物________、种子植物门中的被子植物亚门、植物________。

              (4)在宜昌市兴山县就有珙桐这种植物的分布,它的花形奇特优美,花盛开时犹如群鸽栖树,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,为我国八大国宝植物之一,是植物界的“活化石”,被称为“林海中的珍珠”和“绿色熊猫”,目前分布范围日益缩小而濒临灭绝边缘,被列为国家一级保护植物。为了保护好珙桐这种珍稀植物,我们应该怎么做?(写出三条建议)

            • 9.

              根据如图所示的几种植物,分析回答:

              (1)没有根、茎、叶等器官分化的是[   ]________类植物。

              (2)________(填字母)植物已经出现了根、茎、叶等器官,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中。

              (3)________(填字母)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物。

              (4)C类和E类植物的区分标准是________。

            • 10.

              生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们可以分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群,它们能够通过光合作用制造有机物和氧气,养活了地球上几乎所有的生物,它们还能够防风固沙、保持水土、涵养水源等等。另外,每类植物对人类又有其独特的作用。请你写出下列四类植物所属类群的名称,并从图下的选项中选择该类群的“形态结构特征”、“与人类的关系”的序号,填入各类植物下面的横线上:

              所属植物类群:________

              形态结构特征:________

              该类群与人类的关系举例:________

              所属植物类群:________

              形态结构特征:________

              该类群与人类的关系举例:________

              所属植物类群:________

              形态结构特征:________

              该类群与人类的关系举例:________

              所属植物类群:________

              形态结构特征:________

              该类群与人类的关系举例:________

              形态结构特征:

              a.有类似茎和叶的分化,无输导组织

              b.没有根、茎、叶的分化

              c.有发达的根、茎、叶,能够产生种子

              d.有根、茎、叶的分化,有输导组织,不能产生种子

              与人类的关系:

              ①很多是重要的农作物,是人类食物的主要来源

              ②可作为监测空气污染程度的指示植物

              ③给水中的鱼类提供氧,海带、紫菜等可供人类食用

              ④蕨菜可供食用;卷柏、贯众可供药用

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