自然界中的动物多种多样，下列是某中学生物小组的同学收集到5种动物图片。请利用所学知识分析回答：

             A                      B                     C                 D                     E

（1）若将图中动物分成BCE和AD两类，则分类的依据是体内是否有__________。A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的_______动物。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中，进行完全变态发育的是______；体温恒定的是______。（用字母表示）

（4）C的受精方式是__________受精。

（5）B与D都会飞行，D的胸部有______对翅适于飞行，而B适于飞行的特征是__________________。（写出一点即可）

根据下图回答问题：

（1）[B]水螅和[A]涡虫分别属于__________（填动物类群），这两类群动物的共同特征是__________｡

（2）写出一种与[D]蛔虫同一类群的其他动物：__________；写出一种与[C]蚯蚓同一类群的其他动物：__________｡

（3）[F]蜘蛛和[G]蜜蜂等属于同一类群__________动物，该类群的主要特征是：体表有坚韧的__________，身体和附肢都分节｡

（4）[E]螺壳和珍珠可做装饰品｡你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?______________________________（写出一种即可）｡

呼吸是动物重要的生理特征．不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳．回顾你的实验过程，回答下列问题：

（1）A动物是最原始的动物，身体只有一个细胞构成用       呼吸。观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是          ；观察C时，发现它已具有了呼吸器官-----         ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的    ，它是气体出入的门户．

（2）鱼是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是水由口进入流经鳃时其中的     进入鳃丝的毛细血管，血液中的         排到水中．

（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[   ]         与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是           。

（4）与以上动物不同的是青蛙的幼体蝌蚪用     呼吸，而成体青蛙可以用    呼吸，但需要      的辅助，所以是        发育。

如图是蚯蚓.蜗牛.蝗虫.青蛙.猫5种动物的分类图，据图回答

(1)请将图中内容补充完整：①________；②________；

(2)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多       。

A.蟹B.鲫鱼C.乌贼D.扬子鳄

（3）蚯蚓属于____________动物，该动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的_____________组成，靠或疣足辅助运动。

(4)青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用________辅助呼吸。

下列分别是鲫鱼、蝴蝶、青蛙、蝗虫、蜗牛、喜鹊六种动物，请利用所学知识分析回答问题

（1）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如A用      呼吸，C主要用      呼吸，   辅助呼吸，D用     呼吸，F用      呼吸并用     辅助呼吸。

（2）E身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的      动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与E同组的动物有       （填字母）。

（3）上述动物中，进行不完全变态发育的是      ：体温恒定的动物是     （填字母）。

（4）喜鹊会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠不是鸟类，属于     ，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有      和      的特征。

（5）生物种类的多样性实质是        的多样心，保护生物多样性的最有效的的措施是        。

下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答：

（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的     动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有     （用字母表示）。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用     呼吸；C用     呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中，进行完全变态发育的是     ；体温恒定的是     。（用字母表示）

（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于       ，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有        的特征。

（5）生物种类的多样性实质是     的多样性，保护生物多样性的最有效措施是              。

如图是蚯蚓.蜗牛.蝗虫.青蛙.猫5种动物的分类图，据图回答

(1)请将图中内容补充完整：①________；②________；

(2)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多       。

A.蟹B.鲫鱼C.乌贼D.扬子鳄

（3）蚯蚓属于____________动物，该动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的_____________组成，靠或疣足辅助运动。

(4)青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用________辅助呼吸。

下面是几种常见动物，请根据图回答下列问题

(1)缢蛏生活在水中，它的呼吸器官是______。

(2)蝗虫的头部负责摄食和______，两对翅和三对足都位于胸部，是蝗虫的______中心。_____是气体进入蝗虫身体的门户，位于______部。

(3)鱼适于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是鳃丝既细又______，分布着丰富的______。

(4)鸟的呼吸器官是③______，②是______。鸟类的呼吸方式是独一无二的，一次呼吸进行两次气体交换，这种呼吸方式称为______，这种呼吸方式能为鸟类飞行提供足够的______。