如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题：

（1）进化论的创立者是_______________。

（2）A图表示的物种名为______________。

（3）依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是___________________。

（4）从A到B表示人类开始向着_________________的方向发展，从B到C表示人类开始________________________。

（5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂（或产生了语言）。由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是_____。

下图A为部分动物分类图解，图B示家鸽的呼吸系统。请回答下列问题：

(1)生物分类的最基本的单位是______。

(2)图A的几种动物中，与家鸽的共同特征最多的是________；与家鸽的亲缘关系最远的是________。 

(3)珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis，这种命名方法是由瑞典生物学家林奈首创的_______法。

(4)家鸽属于鸟纲，身体呈____型，其体表被有________，前肢变成____；家鸽可以由图B中的结构[___]辅助肺呼吸，家鸽的这种呼吸方式，一次呼吸进行_____次气体交换，气体交换的场所是_____。

显微镜的发明是科学史上的里程碑，人类从此开始认识微观世界。1665年英国科学家罗伯特·虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片，看到了植物细胞(已死亡)，并将它们命名为“cell”，即细胞。这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞。随后荷兰科学家列文·虎克，用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物，以及牙垢中的细菌。这是人类第一次真正观察到活的细胞。

（1）罗伯特·虎克用显微镜看到的是细胞的_______（结构），第一次观察到活细胞的科学家是_______。

（2）某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，每次仅调整目镜、物镜和焦距，结果得到图1所示结果。观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2所示。 

​

①若要在视野中看到较多的细胞，所选用目镜和物镜的组合是_______（选择图2中字母填写），观察结果与图1中_______的图像最接近。

②若图1所示A视野的左上方发现一个完整的细胞但图像模糊不清，应该_______（选择下面字母填写）至图像清晰；若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察，应该_______（选择下面字母填写）。
a.向左下方移动装片      
b.向右上方移动装片    
c.向左上方移动装片
d.向右下方移动装片     
e.调节粗准焦螺旋      

f.调节细准焦螺旋

③在光学显微镜下，不易观察到的番茄细胞的结构是_______。
a.细胞核        
b.细胞壁         
c.细胞膜          
d.细胞质

（3）有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是_______。
a．菠菜表皮细胞 
b．洋葱根尖分生区细胞   
c．人口腔上皮细胞

d．番茄果肉细胞

人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。

（1）在A、B两处填入恰当的词：A_________  B__________

  （2）较早提出来人类是由古猿进化而来的是著名科学家是__________。

（3）人类祖先从树栖转为地面生活后，运动方式由臂行改为_________。

（4）有人在动物园看到和人的相似度非常高的黑猩猩以后，产生了一个疑惑：现代的黑猩猩还能否进化成人类？请你帮他解答。___________。

下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题。

（1）这一实验装置是美国青年学者________________设计的。

（2）A装置里的气体模拟________________,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含________________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的________________________。

（3）B装置里的液体相当于________________,实验后可检验到其中含有________________等有机小分子物质。

（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中,从________________生成有机小分子物质是完全可能的。

四、实验探究题

瑞典分类学家_____首先把人类分类到灵长目，并认为人是灵长目中最高等的动物，常用生物学分类的等级单位中最大的单位是_____，分类的基本单位是____。英国科学家_____通过比较解剖学等方法，第一次提出了____的观点。关于生物进化的原因，出版《物种起源》震动当时学术界的生物学家是____，他提出了生物进化的________学说，被称为“_______________________”之一。

下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

（1）这一装置是美国青年学者           设计的。

（2）A装置里的气体相当于   ，与现在大气成分相比，其主要区别是不含         。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的     。

（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，能产生构成生物体的     。

下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：

（1）填写图中序号指代名称。[5]_______、[6]_______

（2）有些细菌在生长后期，个体缩小，细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体叫_________，以抵抗不良环境。细菌的生殖方式是_____生殖。

（3）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，最重要的区别是：细菌的结构中没有_____________。

（4）细菌属于微生物的一种，被誉为“微生物学之父”的科学家是____________