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          共50条信息

            • 1． 苏格兰科学家目前最新研究显示，动物体（植入了其他动物的干细胞）内首次完整生长出新的功能器官，将造福于需要器官移植的人群．下列有关叙述不正确的是（　　）
              A．动物体内长出的新的功能器官与该动物的遗传物质相同
              B．植入动物体内的干细胞通过细胞分裂、分化，逐渐形成器官
              C．病人不会对自己干细胞培育出的新器官产生排斥反应
              D．即便亲人捐献的器官对病人而言也是抗原
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            • 2． 随着人们生活水平的提高，深圳越来越多的居民喜欢养宠物狗，然而狗伤人的投诉日益上升．如果被狗咬伤一定要立即注射狂犬疫苗．否则有得狂犬病的风险．下列叙述错误的有（　　）
              A．狂犬病的病原体由蛋白质和核酸组成，能独立生活
              B．狂犬疫苗能刺激机体产生一种特殊的蛋白质
              C．注射疫苗属于保护易感人群
              D．疫苗是一种抗体，能预防人体得狂犬病
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            • 3． 以下关于传染病和免疫的说法中错误的是（　　）
              A．提高人口素质，造福子孙后代，预防传染病的一种简便易行的手段是计划免疫
              B．胃液既有消化作用，又有免疫作用，属于人体的第一道防线
              C．肾脏移植手术中，移植的肾脏相当于抗原，这种免疫属于特异性免疫
              D．从传染病的角度看，H7N9禽流感病毒属于传染源
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            • 4．

              下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）

              A．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线
              B．人体通过免疫可以监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞
              C．计划免疫有利于保护儿童健康，提高人口素质
              D．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
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            • 5． 法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组．甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌（疫苗）注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射．半个月后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常存活，而乙组的绵羊全部死亡．以下分析中错误的是（注：人体的免疫理论也同样适用于绵羊等哺乳动物）（　　）
              A．实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力
              B．乙组绵羊在实验中起对照作用
              C．实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用
              D．甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有杀菌作用
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            • 6． 法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格．分析问题并作出回答：
              分组 第一次处理 第二次处理
              方法 结果 方法 结果
              甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症
              乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症
              （1）甲组绵羊在第二次注射活性病菌后没有发病，是因为这些绵羊在低毒疫苗的刺激下产生了 ______ ，这种免疫称为 ______ ．
              （2）乙组绵羊在实验中的作用是 ______ ．
              （3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的 ______ （“甲”或“乙”）组．
              （4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，在传染病爆发的时期，各个国家对进口物品进行严格的病毒学检疫，采取这一措施是属于 ______ ．
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            • 7．

              下列关于免疫的说法，错误的是

              A．人体依靠免疫功能识别“自己”和“非己”成分
              B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
              C．抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的
              D．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
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            • 8． 某生物兴趣小组为了探究免疫的产生，做了以下实验．
              实验步骤：
              第一步：将10只大小和生长状况相近的小白鼠平均分成甲、乙两组；
              第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，给乙组小白鼠注射等量生理盐水，在相同环境中培养一段时间；
              第三步：给甲、乙两组小白鼠注射相同剂量的活的肺炎球菌．
              结果：甲组小白鼠正常，乙组小白鼠患病死亡．
              回答下列问题：
              （1）该实验的变量是 ______ ．
              （2）乙组实验的作用是 ______ ．
              （3）甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的 ______ ，这种免疫类型为 ______ ．
              （4）给甲组小白鼠注射流感病毒，会患流感吗？ ______ （填“会”或“不会”）．原因是 ______ ．
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            • 9． 1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史．九十多年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．请根据以上资料回答下列相关问题：
              （1）抗生素药物    （选填“不属于“或”属于“）OTC”药．
              （2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体    功能的体现．
              A．呼吸　　　　　B．排泄　　　　　C．消化　　　　　D．免疫
              （3）对于青霉素过敏的患者来说，青霉素是    ．
              A．抗原　　　　　B．抗体　　　　　C．病原体　　　　D．异体组织
              （4）关于抗生素的使用，以下哪种做法是正确的    ．
              A．定时服用抗生素以预防疾病　　　　B．一发烧就自行服用抗生素
              C．在医生的指导下正确使用　　　　D．为了尽快治好病，加大服用剂量．
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            • 10． 下列描述，正确的是（　　）
              A．纤维素含有较多营养，还能促进肠道蠕动，使肠道内的有害物质迅速排出，有利于人体健康
              B．ATP既像一个能量贮存库，又像一个能量传递员，直接提供维持生物体各项生命活动的能量
              C．动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血液；静脉血是含氧少、颜色暗红的血液
              D．患过水痘的人永远不会再患水痘，但感冒过的人还会感冒，所以人体对感冒病毒没有免疫力
              E．患过水痘的人永远不会再患水痘，但感冒过的人还会感冒，所以人体对感冒病毒没有免疫力
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