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          50条信息

            • 1.

              下图为通过模拟“注射疫苗”产生免疫的实验探究示意图。



              请据图回答下列问题:

              (1)在上述实验甲、乙两组中,___________为实验组。

              (2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗__________的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于___________________免疫。

              (3)将另外一种(致死)病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠还是不能存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗___________的抗体,而没有针对其他病菌的抗体。

              (4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的(   )

              A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”

              B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”

            • 2. 54、计划免疫是预防传染病最有效的措施。                               (     )
            • 3. 52、接种卡介苗可以预防结核病。                                         (     )
            • 4. 下列各项中,属于计划免疫的是(  )
              A.儿童发烧时打退烧针治疗
              B.婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
              C.患过麻疹的人不再患麻疹
              D.被生锈铁钉扎伤后打破伤风针
            • 5. 21、下列措施中,不属于预防接种的是 (   )

                 

              A.婴幼儿注射百白破三针
              B.为幼儿口服脊灰质疫苗

                

              C.为肝炎患者注射胎盘球蛋白
              D.为青少年注射乙肝疫苗
            • 6. 31、下列实例中,不属于计划免疫的是
              A.给生病的小孩打针吃药
              B.给小孩服用小儿麻痹糖丸
              C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
              D.给刚出生的婴儿接种卡介苗
            • 7. 有效预防艾滋病的措施是(          )

                 

              A.饭前便后洗手,不随地吐痰
              B.不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品

                 

              C.不吸烟,不酗酒,不食用发霉的花生食物
              D.不共用注射器注射,遵守性道德
            • 8. 下列疾病中可以通过接种疫苗来预防的是
              A.甲型H1N1流感
              B.坏血病
              C.呆小症
              D.色盲
            • 9. 流感是一种由流感病毒引起的常见传染病。流感病毒有不同的类型,科研工作者也研制了多种流感疫苗,小明注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时, 却患了流感,以下关于原因的猜测,不正确的是(     )

               

              A.可能是流感病毒使小明的免疫系统受到了损伤
              B.可能是抗体在体内存留的时间短

               

              C.可能是注射的流感疫苗与再次流行的流感病毒不是同一类型

               

              D.可能是再次流行的流感病毒的遗传物质发生了改变
            • 10. 下列各项中,属于计划免疫的是(    )
              A.儿童发烧时打退烧针
              B.被生锈的铁钉伤后打破伤风疫苗
              C.婴幼儿乙肝疫苗
              D.患过水痘的人不再患水痘
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