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          50条信息

            • 1.

              下图A、B表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法,C图为“板蓝根颗粒说明书”。请结合示意图和所学知识回答问题:

              (1)实施心肺复苏术时, 胸外心脏按压速度每分钟至少_____次,按压深度成人至少______厘米。先做30次胸外心脏按压,并保持气道通畅,再做

              ___次人工呼吸,如此反复交替反复进行直到病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动。

              (2)遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图B所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的____________点。

              (3)C图为“板蓝根颗粒说明书”部分内容,根据说明书请判断:

              ①根据说明书右上角标志,该药________(填“可以”或“不可以”)自行购买。

              ②该药可服用的日期至___________________(答出×年×月×日)。

            • 2.

              根据资料回答:


              资料1:小明发烧咳嗽,血液化验单的检查结果如表。经进一步检查,医生判断小明患上急性肺炎。输液室里,护士将输液针头扎入小明手背的“青筋”,抗生素“美洛西林钠” 缓缓滴入小明的血管中。

              资料2:至今,人类发现和合成的抗生素挽救了很多人的生命。但是抗生素的使用也具有危害,不正确地使用抗生素,会导致细菌产生耐药性。随着细菌耐药性的增加,对同一种病症,抗生素的使用剂量将越来越大,但效果越来越弱,而新型抗生素的研发却十分困难。未来,面对细菌的感染,人类也许将处于的没有抗生素可用的困境。




              (1)医生诊断小明得了肺炎,其依据之一是表的化验项目中,_________的数据显示不正常。

              (2)资料1中的“青筋”,属于哪类血管?_______。

              (3)药物随着血液从手臂血管先流向小明的_____(选填“肺”/“心脏”)。

              (4)对于抗生素使用这个问题,你的观点是_____________。(选填“不用、多用或慎用”)

            • 3.

              如图为酵母菌、大肠杆菌、噬菌体、草履虫和衣藻的结构简图,据图回答问题。

              (1)酵母菌营腐生生活,利用酵母菌制作的发酵食品有_______________。

              (2)属于原生动物的是_______________,属于自养型生物的是_______________,因其细胞内具有叶绿体。

              (3)1996年夏天,日本爆发了大肠杆菌“O157”所引发的传染病,造成多人死亡。据查:这是由于有关的日本人生食了含有大肠杆菌“O157”的萝卜苗后,造成腹泻,进而引起肾功能衰竭所致。大肠杆菌“O157”与其它具细胞结构的生物相比,其细胞中没有______________,属于原核生物,可以利用特定的___________

              进行治疗。

            • 4.

              最近,一段视频刷爆朋友圈:一个诊所医生的儿子跪求病人“别输液”,他说,自己感冒,爸爸从不给他输液,只让他吃点药,“抗生素对流感病毒一点也不起作用,还伤害内脏器官”,目前治疗流感的有效药只有口服的抗病毒药——奥司他韦,福州三月份流感患者增多,尤其是托幼、散居儿童和学生。目前,福州流行的流感主要是由甲型H1N1流感病毒引起的,传染性强、传播速度快。下图的漫画表示人体受到流感病毒感染时发生的免疫反应,请据图回答:


              (1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示流感病毒的是﹝  ﹞,该病原体_____细胞结构。(填“有”或“无”)(2)当①侵人人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质叫﹝    ﹞,使人体获得相应的免疫力,这种特殊的蛋白质叫 ____________。
              (3)通过注射相应的疫苗也能获得相同的免疫力,疫苗的作用相当于图中的﹝   ﹞。
              (4)该漫画表示的免疫类型为 ___________(非特异性/特异性)免疫。

              (5)“抗生素对流感病毒一点也不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由________感染引起的疾病。

              (6)目前治疗流感的有效药——奥司他韦,是  _____________(处方/非处方)药物。

            • 5.

              了解自身有助于提高生活质量,以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

              (1)“毒胶囊”是指黑心商人用有毒的工业明胶做成药物,胶囊坑害百姓。为了防止药物成分和胃酸接触失去药性,正宗的药物胶囊材料用         做最好,它在小肠才被消化成图中的a物质葡萄糖。

              (2)小张偶感头晕,静脉抽血检查发现有轻微贫血,他应该注意多吃含蛋白质和                 的食物。

              (3)图中所示与通向外界的4条途径中,属于排泄的是【           】(填数字)

              (4)小毛患肠胃炎到医院打点滴,药物到达病灶前最先进入心脏四腔中的哪个腔?        _________________________       

              (5)在一次心脏跳动的过程中,B和D是          (同时/交替)收缩的;B和D内的血液有什么不同?                                                        

              (6)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有                 ,(至少答两种),原因是经过了                         作用和                    作用。

              (7)某人失血过多,需要大量输血,验血得知其血型为O型,医生应给他输入   _型血。(答出血型)

              (8)通过2、4两条途径排出体外的俗称人粪尿,人粪尿中含有一定量的有机物,这些有机物被                   分解成含氮、磷、钾等多种无机盐,是上好的农家肥。

            • 6.

              观察下面的宣传图片,回答下列问题。


              ⑴图中的感染性腹泻是能在人与人之间传播的疾病,我们称之为________病,引起该病的病原体为________。


              ⑵传染病能够在人群中流行,必须同时具备________、传播途径和________这三个基本环节。

              ⑶该传染病传播途径是:________。

              ⑷为了预防该传染病,我们应以切断________为重点,具体做法有:________。

              ⑸要提醒的是,该感染性腹泻病人服用抗生素是没有作用的。抗生素虽然可以用来杀灭细菌,但它却对________无效。

              ⑹艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,主要通过静脉注射毒品、不安全的________而传播,也可以通过输入含有HIV的________传播。

            • 7. 近期,湖北省食品药品监督管理局组织了“五毛食品”专项监督抽检,结果显示不合格率23.9%。 工商部门提醒消费者:这些小食品全部为油炸类、膨化类的素食或面食,含有大量辣椒粉和违禁、超量的添加剂。儿童长期食用添加剂过量的小食品会增加肝脏和肾脏的负担,影响正常的生长发育。右面是人体部分血液循环与肾单位模式图。数字表示体内的某些器官或结构。请你据图分析回答:

              (1) “五毛”食品中的的脂肪成分,在小肠中被分解后吸收,此过程首先需要             分泌的一种不含消化酶的消化液参与才能完成。

              (2)如果图中[6]内的血液到达心脏时,首先流入_____________(填心脏的结构名称)。

              (3)某同学食用“五毛食品”后,出现腹痛、腹泻现象,其血常规化验单中,数量明显增多的的项目是______________,这种情况下会使人体出现脱水现象。此时,为了保证生命活动的正常进行,人体应采用                 方式补充水分。

              A.动脉注射   B.静脉注射  C.口服

              (4)细胞利用氧,在             中将有机物分解后释放能量,供生命活动利用,产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过            的过滤作用和肾小管的重吸收作用,形成尿液,最终排出体外。

              (5)气体进出结构[1],与其外缠绕的毛细血管完成气体交换,此过程中血液成分发生的显著变化是_____________________________。毛细血管壁只由______________上皮细胞构成,有利于物质和气体的交换。

              (6)神经系统结构和功能的基本单位是                ,神经调节的基本方式是                  

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