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            • 1. 某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起.请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤,并回答有关问题:
              (1)主要步骤:
              ①制备两种培养基:一种是    培养基,另一种    的培养基.分别分成两份,依次标上A、A′和B、B′,备用.
              ②分别向A、B培养基中接种    
              ③接种后,放在恒温箱中培养3~4天.
              ④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A′、B′培养基中.
              ⑤接种后,把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3~4天.
              (2)回答问题:
              第④⑤两个步骤的目的是    
              在步骤①中,为保证无杂菌污染,实验中应采用的主要措施有            
            • 2. 关于制备MS固体培养基的过程,正确的是(  )
              A.将花药培养成单倍体幼苗的过程中无需添加有机碳源
              B.配制母液时,无机物中大量元素浓缩100倍,微量元素浓缩10倍
              C.在使用提前配制的母液时,可直接用移液管从母液中获取
              D.培养基中细胞分裂素和生长素比值高时可促进芽的分化
            • 3. 在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).

              (1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.现有1L土壤浸出液,用无菌吸管吸取1mL样液至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释103稀释度.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原土壤浸出液样中菌体数为    
              (2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的成分特点是    
              (3)接种技术的核心是    ,是研究和应用微生物的前提.在划线接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步    ,培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是    或有氧条件抑制了这些细菌的生长.
              (4)在培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是    ,有透明带菌落利用的氮源主要是    ,据此可筛选出目的菌.实验结果如图2显示的A~E五种菌株中,    是最理想菌株.
              (5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如表所示:
              接种的菌种一般培养基实验处理及结果
              A不生长添加营养物质甲,能生长
              B不生长添加营养物质乙,能生长
              A+B能生长不添加营养物质甲、乙就能生长
              突变株A不能在一般培养基上生长的原因是    .突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是    
            • 4. 在微生物的实验室培养过程中,获得纯净培养物的关键是(  )
              A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌
              B.接种纯种细菌
              C.适宜条件下培养
              D.防止外来杂菌的入侵
            • 5. (2016春•盐城校级期中)为了调查赣江的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作.回答下列问题:
              (1)制备实验所需的培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是    和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是    .倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是    
              (2)该小组可采用如图②所示的    (方法)检测水样中的细菌含量.在接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是    ;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数.
              (3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时,接种环通过灼烧灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是    
              (4)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离过程中,正确的操作是    
              A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次
              B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种
              C.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
              D.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风.
            • 6. 下列对生物技术实践相关实验的叙述中,不正确的是(  )
              A.用平板划线法接种微生物时,每次划线前后都要对接种环进行灭菌
              B.配制MS培养基时,大量元素、微量元素、激素类物质的使用都需先配制母液
              C.在胡萝卜素的提取实验中,浓缩前,需进行过滤,除去萃取液中的不溶物
              D.为了确定选择培养基是否具有选择作用,应设计一个不接种的培养基作对照
            • 7. 下列关于微生物培养的叙述,不正确的是(  )
              A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵
              B.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落
              C.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢
              D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目
            • 8. 将大肠杆菌接种在彻底灭菌的培养基表面时,关于接种环划线的操作,下列叙述不正确的是(  )
              A.划线前灼烧接种环
              B.将最后一区的划线与第一区相连
              C.每区划三至五条平行线
              D.不要划破培养基
            • 9. 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(  )
              A.用蒸馏水配制牛肉育蛋白陈培养基,倒平板后经高温、高压灭菌
              B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml,分别涂布于各组平板上
              C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24-48小时
              D.在确定对照组无菌后,选择菌落数在30-300的平板进行计数
            • 10. 关于生物技术实践中的有关检验,不正确的是(  )
              A.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液
              B.在微生物培养中,检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养
              C.检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌,方法是在培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,则说明分离成功
              D.检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法,原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同,故随层析液在滤纸上扩散的速度不同,若样品中有杂质,则会出现不同的色素点(带)
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