知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质，而不影响人们的食用健康安全，但过度滥用，则会适得其反。

（1）常用于豆芽生产的6-苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于类植物激素类似物。
（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“－”表示未用激素处理，“＋”表示用相应的激素处理，“＋”越多激素浓度越高)。

①在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，________(需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________（能/不能）说明生长素的作用具有两重性。

②已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能________(促进/抑制)乙烯的合成。

（3）植物激素进入人体内并不能起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是________。但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是________(序号)，过多的乙烯利会造成突触后神经元________(持续兴奋/不能兴奋/不受影响)。

难度：难

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2．植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础．请回答相关问题．

（1）引起茎向光生长的内因是 ______ ．经研究发现根的背光生长的原因也是如此．现已测得图1中A、B、C、D四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点．
______
（2）生长素是由植物体内的 ______ 这一物质转化而来，在韧皮部的运输方式是 ______ ．
（3）脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶与果实的衰老与脱落．有人认为植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用，并设计了下面的实验方案进行探究．
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用．
实验方案：取若干长势相同的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图2所示的处理．
请回答下列问题：
①有人认为要验证推测，必须对丙组进行修改，并在图3的1、2位置应分别放置 ______ 和 ______ ．
②将乙组和修改后的丙组进行比较，若一定时间后， ______ ，则推测正确．
③若在相同时间内，甲、乙两组落叶数量基本相等，则可以说明 ______ ．

难度：较易

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3．阅读以下材料回答问题．
材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示．

材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示．用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧．
表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布

器官	实验数	IAA分布%			测定方法
器官	实验数	向光一侧	背光一侧	黑暗处理	测定方法
绿色向日葵下胚轴	3	51	49	48	分光荧光法
绿色向日葵下胚轴	5	50.5	49.5	50	免疫法
绿色萝卜下胚轴	3	5l	49	45	电子俘获检测法
黄化燕麦芽鞘	3	49.5	50.5	50	电子俘获检测法

（1）材料1说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是 ______ ，由于生长素有 ______ 的作用，所以胚芽鞘向光性生长．
（2）材料2的黑暗处理起什么作用？ ______ ．材料2是否支持材料1的观点？ ______ 原因是 ______ ．
（3）材料2的学者对植物向光性的解释应该是 ______ ．

难度：中等

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4．图甲为横放的植株，图乙和图丙为横放后1-4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线．回答下列问题：

（1）图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过 ______ 方式向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素 ______ ，进而出现弯曲生长．
（2）图甲幼苗横放后，1、2处生长素浓度变化为图 ______ （填“乙”或“丙”）对应的曲线，根的向地生长现象体现了生长素的作用具有 ______ 特点．
（3）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是 ______ ．
（4）从图丁曲线分析， ______ 对种子萌发有抑制作用，这种激素对果实的作用效果是促进果实的 ______ ．
（5）结合图丁曲线及激素作用分析，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是 ______ ．

难度：较易

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5．图一表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响曲线图，图二表示重力影响生长素的分布而导致根和茎的生长示意图．请据图分析回答：

（1）根和茎生长的最适生长素浓度分别为 ______ 、 ______ ．
（2）当生长素浓度为10^-6mol/L时，对植物根、茎生长的影响分别是 ______ 、 ______ ．
（3）图二实验现象说明了 ______ ．

难度：较易

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6．如图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应，请结合图1中有关数据回答下列关于植物激素的问题：

（1）当生长素浓度为10^-6mol/L时，生长素对根和芽生长的影响分别是 ______ 、 ______ （选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”）．
（2）图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输，而不能反过来由B向A运输，这种运输特点叫做 ______ ，其跨膜运输方式是 ______ ．
（3）图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征．两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m＞n，用来处理去掉尖端的芽．根据实验结果可知，n的浓度为 ______ 时，芽弯曲程度最大．
（4）如图4所示，如果茎b侧生长素浓度在D点，则a侧生长素浓度范围是 ______ ．

难度：较易

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7．

生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长得好,地上部分才能很好地生长。请回答:

(1)根尖尖端生长素向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长.以上现象说明根具有现象.

(2)IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可知, IAA对脱落的效应与　　　　　　　　　有关。

(3)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。与脱落有关的酶种类较多,其中　　　　是较为关键的。

(4)不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a-e依次增大):

组别

清水

浓度a

浓度b

浓度c

浓度d

浓度e

平均株高（cm）

油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为"第六大植物内源激素".表中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗生长具有两重性?　,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

难度：较易

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8．仔细观察下列两个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系．请回答下列问题：

（1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘 ______ 生长，原因是 ______ 处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快．
（2）图二中BC段的含义是 ______ ．若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向 ______ 移动．
（3）能体现生长素作用的两重性的是图 ______ ．

难度：较易

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9．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1），对插条的处理方法及结果见图2．

（1）细胞分裂素是一种植物激素．它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起 ______ 作用的 ______ 有机物．
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 ______ ，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 ______ ．
（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括 ______ 、 ______ ．
（4）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶 ______ ．该实验的对照处理是 ______ ．
（5）实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是： ______ ．
（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”．为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括 ______ （填选项字母）．
a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
c．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A1叶d．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A2叶
e．用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A2叶f．用¹⁴C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g．检测A1叶的放射性强度．

难度：较易

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10．

为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图）实验结果如下表，分析实验并回答以下问题：

定指标\处理方式	外源				（μmol/L）
	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
	0	0.001	0.01	0.1	3
弯曲角度α（度）	37	40	31	22	16
生长速率（mm/天）	15	17	13	11	8

（1）根的背光生长实验结果表明，单侧光影响根部生长素的 ______ ，造成生长素在两侧分布不均，表现为背光侧生长 ______ ，向光侧生长 ______ ．
（2）不同浓度的外源生长素处理，根的生长速率有明显不同，表明生长素的生理作用具有 ______ ，若用实验中不同浓度的外源生长素处理水稻幼苗的芽，实验结果有很大差异，原因是 ______ ．
（3）某同学经查阅资料发现，某些植物的生长是生长素和生长抑制物质共同调节的结果．该同学推测根背光生长的原因并不是单侧光影响根部生长素运输，而是单侧光促进根部生长抑制物质分解引起，若该同学推测正确，实验中第五组的实验结果应与第 ______ 组的实验结果相同．

难度：较易

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