实验结果：如表所示。植抹生长状况、产量记录表  

为了探究萘乙酸（NAA）对南瓜种子发芽的影响，某实验小组将一定数量的南瓜种子分为6个小组，用不同浓度的NAA处理，一段时间后测量南瓜种子的萌发率，其实验结果如下表所示。请回答下列问题：

（1）NAA是一种生长素类似物，植物体内合成生长素的部位主要是________，需要的原料是________，试列举生长素类似物的其他用途：________（至少2个）。

（2）该实验的因变量是________，在进行正式实验之前，一般要做预实验，做预实验的目的是________。

（3）分析表格数据，当NAA浓度为10^－4mg／L时，对种子的萌发起着________作用。欲进一步探究促进南瓜种子萌发的最适NAA浓度，则实验的设计思路得________。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长生长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果如图2。

请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中____________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。

(3)生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长__________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是__________。

(5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应________。

A．舍弃                                 B．修改

C．如实填写

茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。茶树常采用扦插繁殖。研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如下图。请回答下列有关问题：

（1）该实验的自变量是____________________；从图中所示知道，此实验的对照有两大类：一是用____________________处理插条，作为空白对照；二是用_______________处理插条进行相互对照。

（2）从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为15 ppm时对茶树插条生根具有_____________(填“抑制”、“促进”)作用。若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在_____            ________ppm。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果如图2。

请分析并回答：

（1）  生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）  振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更___________。

（3）  生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

（4）  图2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________。

（5）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________（选填下列选项前的字母）

A．舍弃  B．修改   C． 如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是         、        。

(2)由图1的结果     (填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计      种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有     作用。

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是      。

某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：

（1） 为探究植物的向光性，对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙 的3种实验处理。

（1）胚芽鞘会弯曲生长的是             ，造成这一现象的原因是__________________                        _。

（2） 为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎 段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见下表。

①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是   （填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是    。

②分析表中数据可知，浓度I、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有    。

 a. Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ      b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ     c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ  d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有         。

 a. 增加，因为促进作用增强    b.减少，因为促进作用减弱

 c.减少，因为抑制作用增强    d.不变，因为促进作用相同

实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。如图甲表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是生长素对植物生长的作用具有________   。

(2)图中代表单子叶农作物的曲线是________(填序号)。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中________左右(填字母)。

(4)当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是________。

当生长素类似物的浓度在E点时，其对曲线②所代表的植物的作用是________      。

(5)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为________                                       。

(6)如图乙为桃树，丙为龙爪槐，龙爪槐顶芽产生的生长素的运输方向是________(填“A→B”或“B→A”)．

(7)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的脱落酸使其进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用________      处理.

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。

请分析回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。

(3)生长素类似物A应溶解于________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_______________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是________。

(5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)

A．舍弃　　　　B．修改　　　　C．如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应____________。