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            • 1. 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(  )
              A.用蒸馏水配制牛肉育蛋白陈培养基,倒平板后经高温、高压灭菌
              B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml,分别涂布于各组平板上
              C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24-48小时
              D.在确定对照组无菌后,选择菌落数在30-300的平板进行计数
            • 2. 关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,错误的是(  )
              A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
              B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上
              C.熔化称好的牛肉膏时,应先用玻棒将称量纸小心取出
              D.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
            • 3. 经转基因的大肠杆菌某品系能够合成干扰素,一制药厂引进该品系菌株后对其培养研究.在特定的培养基中,接种少量菌种后,定期取样测定菌体密度和培养基的pH,并作记录.由于一时疏忽未按顺序填写记录单,记录如表,请给出正确的分析(  )
              样品12345678910
              菌体密度
              万个/mL
              0.174.9×1031.8×1022.0×1042.2×1040.051.4×1030.0372.1×1041.6
              pH7.476.727.146.376.437.495.827.506.567.36
              A.可以通过样品菌体密度的大小调整记录顺序
              B.可以通过样品pH值的大小调整记录顺序
              C.样品培养基pH为6.72,菌体密度为4.9×103万个/mL时,处于细菌生长的稳定期
              D.样品培养基pH为6.37,菌体密度为2.0×104万个/mL时,处于细菌生长的对数期
            • 4. 现有一升水样,梯度稀释至103倍.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57个,则每升原水样中大肠杆菌数为(  )个.
              A.560
              B.5.6×105
              C.5.6×107
              D.5.6×108
            • 5. 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(  )
              A.通常土壤中微生物的数量关系符合:细菌的数量>真菌的数量>放线菌的数量
              B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上
              C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
              D.确定对照组无菌后,选择菌落数在30~300之间的实验组平板进行计数
            • 6. 下列叙述错误的是(  )
              A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以,为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离
              B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同
              C.只有得到了3个或3个以上菌落数目在30~300的平板,才说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数
              D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落
            • 7. 下列说法不正确的是(  )
              A.科学家从70~80℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶
              B.统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5,以M3作为该样品菌落数的估计值
              C.设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响,提高实验结果的可信度
              D.同其他生物环境相比,土壤中的微生物数量最大,种类最多
            • 8. 梯度稀释过程中用移液管把菌液从一支试管转移到下一支试管后,要用手指轻压移液管的橡皮头,吹吸三次,其目的是(  )
              A.增加试管内的溶氧量
              B.使菌液与水充分混匀
              C.使试管中菌液的浓度降低
              D.使细菌的形态结构发生改变
            • 9. 下列对刚果红染色法的叙述,不正确的是(  )
              A.可以先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应
              B.可以在倒平板时就加入刚果红
              C.既可以先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应也可以在倒平板时就加入刚果红
              D.可以将刚果红与培养基中的其他物质混合后再灭菌倒平板
            • 10. 细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下:在固体培养基中培养着状况相同的某种细菌,将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在不同固体培养基的表面,抗生素向周围扩散,如果抑制生长,则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈),结果如图所示.

              (1)衡量本实验结果的指标是    
              (2)上述图中最有效的是    培养皿中的抗生素.
              (3)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理,并测定细菌数量变化,如图所示:
              ①向培养基中加抗生素的时刻为    点.
              ②细菌种群进化是定向的,而变异是    ,细菌的抗药性产生于环境变化之    (填“前”“中”或“后”),抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”,而是    
              ③尽管有抗药性基因存在,但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染,原因在于细菌种群中    
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