优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 下列关于《生物实践技术》中有关实验操作或说法的叙述中,不正确的是(  )
              A.用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可采取用玻璃棒进行搅拌的措施
              B.实验室制作葡萄酒时,葡萄浆不装满发酵瓶,留有空间,密闭发酵时要适时排气
              C.用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行
              D.植物组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用
            • 2. 根据现代生物技术的相关知识,回答下列问题:
              (1)我们在用苹果泥作原料探究果胶酶催化反应的最适条件和最适用量时,通过来确定最适值的思想方法是不变的.此类实验的观测指标可以是 .用葡萄制做的果酒酒味纯正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,原因是密封不严,醋酸菌进行有氧呼吸,将果酒转变成果醋.果酒发酵结束后,为方便后续使用,可将菌液转移到甘油中,与之充分混匀后,放在 ℃的冷冻箱中保存.
              (2)对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定,在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 ,培养后如果PH升高,指示剂将变红,因为细菌合成的 将尿素分解成氨,使培养基碱性增强.
              (3)已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、所带电荷的性质和数量情况如图所示.
              ①将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子也保留在袋内.
              ②若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子移动速度最快.
              ③若将样品以2 000r/min的速度离心10min,分子戊存在于沉淀中,则分子 可能不存在于沉淀中.
              (4)提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取的方法,萃取的效率主要取决于 ,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响.将提取的胡萝卜素粗品用 法进行鉴定,鉴定过程中需用作为对照.
            • 3. 在设计生物实验时,往往要科学地设计对照实验,在研究温度和pH对果胶酶活性的影响时,是否设置了对照实验,是什么对照实验(    )
              A.不需要对照实验
              B.有对照,空白对照
              C.有对照,相互对照
              D.有对照,自身对照
            • 4. 在观察果胶酶对苹果匀浆作用的实验中,将苹果匀浆放在90℃恒温水中保温4min,其目的是(    )
              A.杀灭苹果匀浆中的微生物
              B.使果胶分解,从而提高出汁率
              C.使苹果匀浆中的酶变性失活,以排除对实验的干扰
              D.果胶酶最适温度为90℃,此时酶的活性最高
            • 5. 下列关于果胶酶的叙述正确的是(    )
              ①具有分泌功能的细胞产生的;
              ②凡是活细胞都能产生果胶酶;
              ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸;
              ④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶;
              ⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶;
              ⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁;
              ⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸.
              A.①②⑤
              B.②③⑦
              C.③④⑥
              D.③④⑤
            • 6. 一般不作为果胶酶活性检测指标的是(    )
              A.等量的果泥产生等量的果汁所用的时间
              B.等量的果泥在相同时间内的出汁量
              C.等量的果泥在相同时间内的澄清度
              D.等量的果泥在相同时间内产生气泡的数量
            • 7. 探究温度对果胶酶活性影响的实验中,得到如下实验结果.据此分析不正确的是(    )
              温度(℃)3035404550556065707580
              果汁量(ml)3.54.68.610.912.311.710.15.43.94.85.6
              A.实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合
              B.为了实验结果的科学性,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同
              C.应在50~55℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度
              D.该实验结果表明高温能使果胶酶失活,但高温也可能促进果胶分解
            • 8.

              苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品。请结合相关知识回答以下问题:


               




              (1)如图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图。写出过程②发生的化学反应式:                                   ;过程②常用的发酵菌是             

              可以在食醋中获得,分离和纯化该微生物的方法如下:

              第一步:配制培养基。根据物理性质,培养该微生物的培养基为              

              第二步:采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理,并倒平板。

              第三步:               

              第四步:培养。温度控制在                  

              第五步:挑选符合要求的菌落。

              (2)某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数,他选用104、105、106稀释液进行涂布,每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是                                   ,此对照实验的目的是证明                是否被杂菌污染。

              (3)果胶酶能分解果胶,瓦解植物的___________________,使榨取果汁变得更容易;果胶分解成可溶性的__________________,从而使浑浊的果汁变得澄清。果汁生产时,为了使果胶酶得到充分的利用,节约成本,在控制好温度和PH的基础上还需要控制好              

            • 9.

              果胶酶能分解果胶等物质,可以用来澄清果蔬饮料,在食品加工业中有着广泛的应用。回答下列问题:

              (1)  果胶酶是分解果胶的酶的总称,包括_________、果胶分解酶和_____________。食品工业中之所以使用果胶酶澄清果蔬饮料,是因为果胶酶能破坏植物的_____结构。

              (2)  微生物是生产果胶酶的优良生物资源。分离和筛选能产生果胶酶的微生物,使用的培养基应该以_________为唯一碳源;为了纯化该微生物,需要在_________(填“固体”或者“液体”)培养基上接种菌种,最常用的接种方法有_________________________________。

              (3)  在榨制果汁前,要将果胶酶和果泥混匀保温,目的是提高出汁率;过滤后要用果胶酶处理果汁,目的是______________________________。

              (4)  根据下表实验结果,___________(填“能”或“不能”)确定40℃就是果胶酶的最适温度。

              温度(℃)

              10

              20

              30

              40

              50

              60

              70

              80

              出汁量(ml)

              8

              13

              15

              25

              15

              12

              11

              10

            • 10. 下列有关实验操作或说法的叙述中,不正确的是
              A.用果胶酶处理苹果泥时, 为了提高出汁率, 可釆取用玻璃棒进行搅拌的措施
              B.实验室制作葡萄酒时,葡萄浆不装满发酵瓶,留有1/3空间,密闭发酵时要适时排气
              C.愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高
              D.用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行
            0/40

            进入组卷