优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 某班级学生围绕加酶洗衣粉的洗涤效果进行了两项实验,实验结果如图表.请分析回答:
              实验二结果
              温度/℃ 20 30 40 50 60 70 80
              普通洗衣粉去污力/% 15 18 20 21 21.5 22 22
              加酶洗衣粉去污力/% 30 40 48 50 48 37 22
              (1)实验一的自变量是 ______ ,因变量是 ______ ;50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是 ______
              (2)根据实验二的结果可以得出的结论有:① ______ ;② ______
              (3)80℃时两种洗衣粉去污力相当,其原因是 ______
              (4)请将实验二的结果用曲线图表示. ______
            • 2. 请回答下列有关微生物培养、发酵过程中的相关问题:
              (1)在“分离以尿素为氮源的微生物”的实验中,配制好的尿素固体培养基加上封口膜后用 ______ 方法灭菌,冷却后加入用G6玻璃纱漏斗过滤的尿素溶液.玻璃纱漏斗角后需用适宜浓度的 ______ 浸泡,再用 ______ 冲洗,干燥后保存.
              (2)在“果汁中的果胶和果胶酶”实验中,可以用 ______ (A.50%乙醇  B.70%乙醇   C.90%乙醇  D.95%乙醇)鉴别果胶.果胶酶可以从黑曲霉或 ______ 中提取,配制这些微生物的培养基时需要将pH调至 ______
              (3)在“用果汁制作果酒”实验中,为了增加果酒的含糖量,可以在发酵瓶中加入一定量的 ______
            • 3. 某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验.
              组别 布料 污染物 水温
              A(蛋白酶洗衣粉) 6×6cm 蛋白膜 400C
              B(脂肪酶洗衣粉) 6×6cm 蛋白膜 400C
              C(蛋白酶洗衣粉) 6×6cm 淀粉膜 400C
              请回答以下问题:
              (1)该实验的目的是探究 ______ .该实验还应控制的无关变量为 ______ .该实验中 ______ ______ 分别构成两组对照实验.
              (2)该同学在实验过程中可通过观察 ______ 来判断酶的催化效率.
              (3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是 ______
              (4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为 ______
              (5)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质层层包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用.请说明这是否应用了酶的固定化技术及其理由是 ______
            • 4. 某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明.
              ①成分:含碱性蛋白酶等;
              ②用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时.使用温水效果更佳;
              ③注意:切勿用于丝质及羊毛衣料.用后彻底清洗双手.
              请回答以下问题:
              (1)质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:

              该实验的目的是 ______
              (2)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述(1)的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示.

              ①由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为 ______
              ②在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为 ______
              ③该学生在实验过程中可通过直接测定 ______ 指标来表示酶的催化效率.
              (3)加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其原因是 ______
            0/40

            进入组卷